生物體在生長發(fā)育過程中，大多數(shù)細(xì)胞發(fā)生變化，形成多種多樣的細(xì)胞，這一過程是細(xì)胞什么的結(jié)果（　�。�
A．衰老B．生長C．分裂D．分化
細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力．后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能力．在生長過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織． 這個過程就是細(xì)胞的分化．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題．
（1）這是動物細(xì)胞的分裂還是植物細(xì)胞的分裂？答：______．你判斷的依據(jù)有：①______；②______．
（2）細(xì)胞分裂結(jié)束后，新的細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣嗎？______．（填：一樣或不一樣）
（3）植物細(xì)胞由小長大的過程中，液泡的數(shù)量越變越______．（填：多或少）
（4）細(xì)胞由小長大的過程中，除了細(xì)胞分裂外，還要經(jīng)過______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)是（　�。�
A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞生長D．細(xì)胞發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體組織的形成是（　�。�
A．細(xì)胞分裂生長的結(jié)果B．細(xì)胞生長的結(jié)果
C．細(xì)胞分化的結(jié)果D．細(xì)胞分裂的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人心臟的左心室里有一滴被標(biāo)記的紅細(xì)胞，經(jīng)下肢后回到心臟的途徑是（　�。�
A．左心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房
B．左心室→肺動脈→下肢毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房
C．左心室→主動脈→下肢毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房
D．左心室→主動脈→上肢毛細(xì)血管→上腔靜脈→左心房

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果皮膚破了，會流血，會感覺到痛．不能說明皮膚具有的組織是（　�。�
A．上皮組織B．肌肉組織C．神經(jīng)組織D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于組織的是（　　）
A．血液B．心臟C．血管D．四肢

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

人體的基本組織有______組織、結(jié)締組織、______組織和肌肉組織；綠色開花植物的組織主要有：分生組織、______組織、營養(yǎng)組織和______組織．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 (    )
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．組織→細(xì)胞→器官→人體
C．細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)D．細(xì)胞→器官→組織→人體

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