【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題.

(1)圖B示_____動(dòng)作,

(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是_____[2]是_____

(3)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是__________

【答案】伸肘 肱二頭肌 肱三頭肌 收縮 舒張

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。圖中①肱二頭肌,②肱三頭肌。

1)(2)屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。由圖可知:圖A表示屈肘動(dòng)作,圖B表示伸肘動(dòng)作,[1]肱二頭肌,[2]肱三頭肌。
3)骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)共同完成的。如圖:屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生,A圖屈肘時(shí)1肱二頭肌收縮,2肱三頭肌舒張;B圖伸肘時(shí),2肱三頭肌收縮,1肱二頭肌舒張。所以在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是收縮和舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置,沒有標(biāo)號(hào)的種子將正常萌發(fā)。據(jù)圖回答問題。

本實(shí)驗(yàn)共有____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 第②粒種子不能萌發(fā)的原因是:_____________。 第④粒種子在什么條件下有可能萌發(fā)?__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí),拍攝了腎蕨.、油松、葫蘆蘚、向日葵、玉米、水綿。如下一些照片。

(1)請(qǐng)你協(xié)助興趣小組同學(xué),按下列分類表解逐一分類,寫出下圖中對(duì)應(yīng)的植物的名稱。

________

(2)上圖有三種植物不能產(chǎn)生種子,它們是用_____繁殖后代。

(3)上述六種植物中,哪種植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物? ____。

(4)煤炭是生物圈中不可再生的資源。它們是由古代的________ 植物埋在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而逐漸形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿兩翼振動(dòng)的動(dòng)力主要來自( 。
A.背部肌肉
B.胸部肌肉
C.腹部肌肉
D.兩翼肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】又到收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯最擔(dān)心的就是沒有好天氣,因?yàn)槿绻溩颖挥炅芰司蜁?huì)發(fā)熱,甚至發(fā)芽,這些熱量是來自種子的( 。
A.光合作用
B.呼吸作用
C.吸收作用
D.以上三項(xiàng)都有可能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜥蜴的皮膚結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)是( 。
A.皮膚裸露,分泌黏液防止水分蒸發(fā)
B.皮膚干燥,覆蓋角質(zhì)鱗片,防止水分蒸發(fā)
C.體表濕潤,覆蓋角質(zhì)鱗片,防止水分蒸發(fā)
D.體表濕潤,皮膚輔助氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是

A. 制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水

B. 下降顯微鏡的鏡筒時(shí),眼睛要注視物鏡

C. 物像在視野的左上方,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng),物像就移到視野正中央了

D. 物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚的組成是( 。
A.胚芽 胚軸 胚根 胚乳
B.胚芽 胚根 胚軸 胚乳 子葉
C.胚芽 胚根 胚軸 子葉
D.種皮 胚芽 胚軸 胚根 子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列選項(xiàng)中不能作為一組對(duì)照的是( 。
A.25℃和0℃
B.有光和無光
C.有空氣和無空氣
D.溫度和水分

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