分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,據(jù)此解答.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水分、土壤;生物部分生產(chǎn)者水稻,消費(fèi)者有田鼠、蜘蛛、昆蟲、青蛙、蛇、貓頭鷹,分解者有細(xì)菌和真菌.
(2)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu).每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者(植食性動(dòng)物)箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物)箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物).該圖中共有4條食物鏈:分別是水稻→田鼠→貓頭鷹,水稻→田鼠→蛇,水稻→昆蟲→青蛙→蛇,水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
(4)貓頭鷹和蛇均以田鼠為食物,如果貓頭鷹和蛇被大量捕殺,則田鼠就會(huì)會(huì)因失去天敵大量繁殖,數(shù)量將會(huì)增加,造成糧食減產(chǎn).
故答案為:(1)消費(fèi);
(2)4;
(3)競(jìng)爭(zhēng)(或“競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系”);
(4)增加
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)平衡和生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)等知識(shí)點(diǎn)的理解,屬于基礎(chǔ)題,要熟記.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 均衡搭配五類食物 | B. | 考慮父母的身體狀況 | ||
C. | 考慮食物的種類、營(yíng)養(yǎng)成分、價(jià)格 | D. | 以上都對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力 | |
B. | 生物要為爭(zhēng)奪有限的生存條件進(jìn)行斗爭(zhēng) | |
C. | 具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代 | |
D. | 為了適應(yīng)環(huán)境,生物會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺靜脈 | B. | 肺動(dòng)脈 | C. | 主動(dòng)脈 | D. | 上、下腔靜脈 |
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