【題目】草莓成熟時(shí)節(jié),氣溫逐漸升高,買(mǎi)回來(lái)的鮮草莓很容易腐爛變質(zhì).為了探究鮮草莓在低溫下能否延長(zhǎng)保鮮時(shí)間,某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)們?cè)谝粋(gè)草莓園里采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟草莓,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是____。
(2)設(shè)置乙組的作用是_________。
(3)你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本原因是____________。
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________________________________。
【答案】 保證變量唯一 對(duì)照 微生物的大量繁殖 低溫能抑制微生物的繁殖,保鮮瓜果蔬菜
【解析】(1)試驗(yàn)中選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是保證變量唯一。
(2)表中的甲和乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).甲是實(shí)驗(yàn)組,乙是對(duì)照組。
(3)草莓變質(zhì)的根本原因是微生物的大量繁殖。
(4)表中的甲和乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。變量是溫度。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見(jiàn):低溫能抑制微生物的繁殖,保鮮瓜果蔬菜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小小的神經(jīng)元很神奇,它們相互聯(lián)系,構(gòu)成人體信息傳遞和處理的系統(tǒng),比電腦復(fù)雜得多。你想了解它嗎?根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題。
(1)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括:①____________,②____________。
(2)神經(jīng)纖維由神經(jīng)元長(zhǎng)的突起外表套上一層__________構(gòu)成。神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包有膜,就是我們常說(shuō)的一條_______________。
(3)A圖中顯示的是顯微鏡下神經(jīng)元突起的末端相互聯(lián)系形成的__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于鯽魚(yú)的鰓絲數(shù)量和作用的敘述,正確的是
A.多個(gè),與呼吸有關(guān)
B.多個(gè),與攝食有關(guān)
C.單個(gè),與呼吸有關(guān)
D.單個(gè),與攝食有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于青春期發(fā)育的特點(diǎn)的是( )
A.身高和體重迅速增長(zhǎng) B.男(女)性器官的形成
C.性發(fā)育和性成熟 D.大腦的質(zhì)量大大增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的綢增由蠶絲制成,抽取蠶絲的蠶繭處于蠶的哪一發(fā)育時(shí)期( )
A. 卵 B. 幼蟲(chóng) C. 蛹 D. 成蟲(chóng)
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