【題目】如圖為雞卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ ]______________和[ ]_______________供給的。

（2）將來(lái)發(fā)育成雛雞的是圖中[ ]_______________。

（3）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，其主要原因是缺少_______________。

【答案】（1）[3]卵黃[4]卵白

（2）[5]胚盤(pán)

（3）適宜的溫度

【解析】

試題分析：圖中的1是卵殼，2是氣室，3是卵黃，4是卵白，5是胚盤(pán)。

（1）4卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分；3卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。

（2）5是卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎。

（3）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，其主要原因是缺少適宜的溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的“腎臟”——濕地是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng)，它包括自然濕地和人工濕地兩大類。對(duì)于凈化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用。右圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）該圖還不能被稱為生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)檫�缺少的構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是

（2）分析上圖，生活污水中的有機(jī)物主要被濕地中的 利用，達(dá)到污水凈化的目的；此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 。

（3）一段時(shí)間后，管理員還放養(yǎng)了一些魚(yú)，以限制藻類及浮游動(dòng)物的過(guò)度繁殖。請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： 。

（4）目前，保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）某人患感冒，若靜脈注射藥物，經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序________（填數(shù)碼）。

（2）當(dāng)空氣中含有一氧化碳，讓人吸入千萬(wàn)煤氣中毒時(shí)，血液中的一氧化碳首先通過(guò)圖中[ ] _____（填血管）進(jìn)入心臟。

（3）在心臟四腔中壁最厚的是[ ]__________。

（4）血液在以及內(nèi)流動(dòng)時(shí)不會(huì)由4流入2，是由于_________________的作用。

（5）血液在心臟處的流動(dòng)方向：靜脈→________→________→動(dòng)脈

（6）完成體循環(huán)和肺循環(huán)的過(guò)程：

___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野內(nèi)只看清五色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，此時(shí)應(yīng)

A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用平面反光鏡，放大光圈

C．改用凹面反光鏡，縮小光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況，箭頭代表血液的方向，請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題：

（1）圖中A代表的血管是________________。

（2）圖中B代表的血管是________________，判斷的依據(jù)是_________________。

（3）圖中C代表的血管是________________，其血液中的含氧量比A血管的______(填“多”或“少”)。

（4）血液在圖中三種血管內(nèi)的流動(dòng)速度由大到小依次是______________（填代號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示肺泡里的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C血管分別表示______________、_________________________、______________、其中流動(dòng)脈血的是______________（填字母）。

（2）D表示______、表示______________的擴(kuò)散，方向是由________向_______（用字母表示）； 表示_____________的擴(kuò)散，方向是由由________向_______（用字母表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示的是植物體內(nèi)某些生理活動(dòng)過(guò)程，圖乙是該植物葉片中葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，圖丙、丁、戊、己分別是綠色植物的果實(shí)、種子、植株、花的示意圖。 請(qǐng)據(jù)圖分析，并按要求回答下列相關(guān)問(wèn)題：（注：[ ]內(nèi)填相關(guān)圖的標(biāo)號(hào)）

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是_________________。

（2）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的 ________進(jìn)出植物體的。

（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖甲中的過(guò)程[ ]________所釋放的能量；這一過(guò)程發(fā)生在圖乙的[ ]________中。

（4）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%-5%參與組成植物體以及用于維持生理活動(dòng)，其余絕大部分水分都通過(guò)圖甲中的過(guò)程[ ]________散失掉了。

（5）植物間作套種、合理密植是為了提高圖甲中的過(guò)程[ ]________的效率。

（6）圖丙中的②是由圖己中的[ ]________ 發(fā)育來(lái)的。

（7）黃豆芽和綠豆芽的食用部分主要是由圖丁中的[ ]________發(fā)育來(lái)的。

（8）圖戊中的①是由圖丁中的[ ]________ 發(fā)育來(lái)的。

（9）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自于圖丁中的[ ]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究小組做了四個(gè)生態(tài)瓶，編號(hào)分 別為A．B．C．D。在瓶中分別加入適量的澄清池塘水、一定量的小魚(yú)、螺螄、小蝦，并放人等量的水草，瓶口密封（如圖所示）。然后擺放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上。對(duì)四個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行了一個(gè)星期觀察，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的生物生存狀態(tài)良好。

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答：

（1）圖中屬于脊椎動(dòng)物的是 ____________。

（2）在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________。

（3）該生態(tài)瓶中能量的來(lái)源是_______________。

（4）若要研究小蝦對(duì)水草生長(zhǎng)的影響，最好選擇________兩個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較。（填字母標(biāo)號(hào)）

（5）在生態(tài)瓶中，沒(méi)有畫(huà)出的生物還有________,它們?cè)谏鷳B(tài)中也具有重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為鳥(niǎo)卵的解剖結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

( 1 )為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[2]卵黃和[　]______________。

( 2 )為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[　]_______________。

( 3 )鳥(niǎo)卵中能夠發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[　]_______________。

( 4 )鳥(niǎo)卵中卵細(xì)胞由[3]卵黃膜、[2]卵黃和[　]_______________組成。

( 5 )判斷該鳥(niǎo)卵是否受精的依據(jù)是___________________。

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