將正在萌發(fā)的種子裝入密閉的保溫瓶中,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和二氧化碳含量并繪制成曲線.如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和二氧化碳含量,下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和二氧化碳含量(B)隨時(shí)間變化的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:呼吸作用是指生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過(guò)程,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的.呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量,呼吸作用是生物的共同特征,每時(shí)每刻都在進(jìn)行.據(jù)此可以解答本題.
解答:圖中曲線A代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況,由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶?jī)?nèi)溫度升高,圖中曲線B代表的是二氧化碳含量的變化情況,進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,所以瓶?jī)?nèi)的二氧化碳的含量逐漸增加,圖中曲線A和曲線B都逐漸增加的是選項(xiàng)B.可見B符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶?jī)?nèi)溫度升高;而進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,所以瓶?jī)?nèi)的二氧化碳的含量逐級(jí)增加.并正確的判斷圖中曲線的變化情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?煙臺(tái))將正在萌發(fā)的種子裝入密閉的保溫瓶中,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和二氧化碳含量并繪制成曲線.如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和二氧化碳含量,下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和二氧化碳含量(B)隨時(shí)間變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013屆福建漳州五中、二中、八中三校初二5月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將正在萌發(fā)的種子裝入密閉的保溫瓶中,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和二氧化碳含量并繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和二氧化碳含量,下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和二氧化碳含量(B)隨時(shí)間變化的是(   )

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:煙臺(tái) 題型:單選題

將正在萌發(fā)的種子裝入密閉的保溫瓶中,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和二氧化碳含量并繪制成曲線.如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和二氧化碳含量,下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和二氧化碳含量(B)隨時(shí)間變化的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州市樂(lè)陵市化樓中學(xué)九年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將正在萌發(fā)的種子裝入密閉的保溫瓶中,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和二氧化碳含量并繪制成曲線.如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和二氧化碳含量,下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和二氧化碳含量(B)隨時(shí)間變化的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2009年山東省煙臺(tái)市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將正在萌發(fā)的種子裝入密閉的保溫瓶中,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和二氧化碳含量并繪制成曲線.如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和二氧化碳含量,下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和二氧化碳含量(B)隨時(shí)間變化的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案