7．魚(yú)離不開(kāi)水的主要原因是（　�。�
A．魚(yú)離開(kāi)了水，就不能游泳
B．缺少水分會(huì)使魚(yú)體表干燥
C．魚(yú)要不斷喝水和吐水
D．缺少水分會(huì)使魚(yú)鰓絲粘連，不利于氣體交換

分析 魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，據(jù)此答題．

解答 解：魚(yú)的呼吸器官是鰓，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比，流出的水中氧氣含量減少，二氧化碳增加．缺少水分會(huì)使魚(yú)鰓絲粘連，不能進(jìn)行氣體交換．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 魚(yú)的鰓只適應(yīng)從水里吸收氧氣，而對(duì)空氣中的氧氣不能吸收，所以它只能生活在水里．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．對(duì)于農(nóng)田中的蝗蟲(chóng)來(lái)講，它的生活環(huán)境指的是（　�。�
A．陽(yáng)光、空氣、水、土壤和溫度等因素B．農(nóng)田中的其他蝗蟲(chóng)
C．農(nóng)田中的其他各種生物D．以上三項(xiàng)都是蝗蟲(chóng)的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為人體某種血管內(nèi)的瓣膜在血液流動(dòng)時(shí)的狀態(tài)，關(guān)于此血管種類(lèi)及瓣膜作用的敘述．正確的是（　　）
A．靜脈   加速血液流動(dòng)B．靜脈    防止血液倒流
C．動(dòng)脈    加速血液流動(dòng)D．動(dòng)脈    防止血液倒流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水，其意義是（　�。�
A．排出體內(nèi)廢物B．完成呼吸和攝食C．散發(fā)體內(nèi)的熱量D．交換體內(nèi)的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸、蚌的結(jié)構(gòu)功能敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鷸的喙堅(jiān)硬，內(nèi)無(wú)牙齒
B．蚌的進(jìn)出水管可以獲取食物
C．鷸的消化能力強(qiáng)，排便及時(shí)
D．閉殼肌是蚌的運(yùn)動(dòng)器官，其收縮能關(guān)閉貝殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．生物能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，在于它們具有一些特殊的身體功能，下列不能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（　�。�
A．蛔蟲(chóng)生殖器官發(fā)達(dá)，有利于寄生生活
B．蚯蚓的環(huán)帶有利于爬行
C．還行動(dòng)物體表有鱗片、有甲，能減少水分的散失
D．昆蟲(chóng)的翅擴(kuò)大其分布范圍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為，下列幾種說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的
B．在神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)的相互配合下，動(dòng)物才能完成各種運(yùn)動(dòng)
C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，是動(dòng)物生存的基本條件
D．動(dòng)物界中的學(xué)習(xí)能力，哺乳動(dòng)物普遍高于爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．健康人每天形成的原尿約有180 升，而每天排出的尿只有1.5升左右，原因是（　�。�
A．腎小球的濾過(guò)作用B．腎小管的重吸收作用
C．腎小管的分泌作用D．膀胱具有儲(chǔ)尿功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．冬天，若教室長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)門(mén)窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，原因是教室里（　�。�
A．溫度太高B．二氧化碳濃度太高，缺氧
C．氧的濃度太高D．細(xì)菌和病痛太多

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同步練習(xí)冊(cè)答案