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設(shè)計實驗
修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設(shè)計一個實驗，對這個問題進行探討。
（實驗材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 可關(guān)小白鼠的籠子）
（1）提出問題：________。
（2）作出假設(shè)：________。
（3）該實驗的變量是：________。
設(shè)計方案：
�、偃∠嗤績煞莸拿罪�，其中一份拌有修正液的米飯，另一份沒有拌有修正液的米飯，分別放入兩個相同大小的籠子中，把籠子放在同一環(huán)境中；
�、趯� 6只小白鼠（體型大小和活動能力相同）分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個籠子中；
③觀察 6只老鼠進食的情況；如果不吃，可以強行將食物喂給小白鼠。
出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常；
（4）結(jié)論是：________。
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答案：
解析：
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�。�1）修正液對人體健康有危害嗎？
（2）修正液對人體健康有危害
�。�3）修正液
（4）修正液對人體健康有危害
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列說法不正確的是
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A． |
細胞中的物質(zhì)并非都是自己制造的
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B． |
所有物質(zhì)都能穿過細胞膜進入細胞
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C． |
細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體
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D． |
細胞是能量、物質(zhì)和信息的統(tǒng)一體
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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“大魚吃小魚，小魚吃蝦米。”這名俗語揭示了生物之間的什么關(guān)系
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A． |
合作
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B． |
捕食
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C． |
競爭
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D． |
共生
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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除病毒以外，生物都是由________構(gòu)成的。
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大。與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中素有“綠色水庫”之稱的是________生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽為“地球之腎”的是________生態(tài)系統(tǒng)。
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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將光照后并用碘液染過色的葉片部位做徒手切片的橫切，在顯微鏡下觀察，會看到葉片中變成藍色的部位是細胞中的
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A． |
葉綠體
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B． |
細胞質(zhì)
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C． |
細胞核
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D． |
液泡
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請根據(jù)你學(xué)過的知識，判斷哪個瓶中生物的生存時間最長
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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為了保護我國的植物資源，我國頒布了《中華人民共和國________法》和《中華人民共和國________法》。
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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在低倍鏡的視野里看到字母b，標本上實為
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A． |
b
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B． |
d
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C． |
p
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D． |
q
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