1.鯽魚適應(yīng)水中生活.下列敘述中,屬于魚類特征的是( 。
A.用鰓呼吸,鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官B.心臟四腔,體溫恒定
C.骨骼較輕,氣囊起輔助呼吸作用D.胎生哺乳,盲腸發(fā)達(dá)

分析 魚類的特點(diǎn):①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳;⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向?yàn)轸~的感覺器官.

解答 解:A、魚類用鰓呼吸,鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官,A正確.
B、哺乳動(dòng)物的心臟四腔,體溫恒定,B錯(cuò)誤.
C、鳥類的骨骼較輕,氣囊起輔助呼吸作用,C錯(cuò)誤.
D、哺乳動(dòng)物盲腸發(fā)達(dá),具有胎生哺乳的特點(diǎn),D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 明確魚類的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵,題目較基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖.由于某種原因,部位4受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為( 。
A.有感覺,不能運(yùn)動(dòng)B.無感覺,能運(yùn)動(dòng)C.無感覺,不能運(yùn)動(dòng)D.有感覺,能運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列人體的細(xì)胞中一定含有Y染色體的是( 。
A.男性的肌肉細(xì)胞B.精子
C.男性成熟的紅細(xì)胞D.卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.如圖甲,植物能將太陽能貯存在有機(jī)物中,所需的水是通常由根(填器官名稱)從土壤中吸收.圖乙為中國科學(xué)家首創(chuàng)的低碳生活新技術(shù),在室溫光照下,能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化,同時(shí)釋放氧氣,類似于自然界中植物的光合作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.食物中的營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的
B.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
C.消化腺分泌的消化液中,除膽汁外,都含有消化酶
D.小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管很薄,由一層細(xì)胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.防止污染、保護(hù)生物圈是人類與自然和諧發(fā)展的必然選擇,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.建設(shè)生態(tài)城市,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
B.建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性
C.直接排放廢水,節(jié)省廢水處理經(jīng)費(fèi)
D.加強(qiáng)立法執(zhí)法,宣傳保護(hù)生物圈意義

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列食物中,含較多蛋白質(zhì)的是( 。
A.大米B.牛肉C.面粉D.玉米

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.從集市上買來的蔬菜,用保鮮袋裝起來,過一段時(shí)間吃的時(shí)候還是那樣光鮮,主要原因 是(  )
A.減少了損傷B.降低了蒸騰作用C.保持了溫度D.降低了呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是[③]子宮.
(2)胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng);胚胎植入后,通過[①]胎盤和[②]臍帶,從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝廢物排入母體血液.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案