在密閉的玻璃容器中放置一株生長(zhǎng)狀況良好的天竺葵，在適宜條件下進(jìn)行光照。能正確表示隨時(shí)間延長(zhǎng)容器中二氧化碳濃度變化趨勢(shì)的曲線是
C

試題分析：根據(jù)光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水→有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．在適宜的條件下培養(yǎng)密閉容器內(nèi)的植物，密閉容器內(nèi)的二氧化碳含量有限，隨著光合作用的持續(xù)進(jìn)行，二氧化碳逐漸被消耗，濃度降低，進(jìn)而光合作用強(qiáng)度跟著降低，當(dāng)二氧化碳濃度降低到一定水平時(shí)，植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，則裝置內(nèi)的二氧化碳濃度就保持相對(duì)穩(wěn)定，故本題選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

栽培農(nóng)作物時(shí)要合理密植，其中的主要原因是             （    ）
A．降低周圍空氣中氧氣的濃度
B．增加作物葉片利用光能的面積（提高光合效率）
C．增加植株周圍的二氧化碳濃度
D．降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣”表示的生理過(guò)程主要在油菜的哪一器官進(jìn)行
A．根B．莖C．葉D．花

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為蔬菜大棚內(nèi)一天24小時(shí)二氧化碳含量的變化曲線，一天當(dāng)中，有機(jī)物積累最多的時(shí)間是
A．0點(diǎn)B．6點(diǎn)
C．12點(diǎn)D．18點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察并結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成下列各小題：

（1）我們通過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，一方面檢驗(yàn)了綠葉在光下制造的有機(jī)物是          ；另一方面證明了        是綠葉制造有機(jī)物的不可缺少的條件。
（2）該實(shí)驗(yàn)中的第二步是“用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射�！蔽覀冎砸獙�(duì)一片完整的葉片部分遮光，主要是起          作用。
（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)思考：在農(nóng)作物的生長(zhǎng)期間，如果葉片被害蟲(chóng)吃掉了很多，你認(rèn)為農(nóng)作物的產(chǎn)量將會(huì)        ，原因是因?yàn)槿~片無(wú)法進(jìn)行             作用，影響了有機(jī)物的制造。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下哪些氣體分別在日間和夜間經(jīng)由植物葉片的氣孔離開(kāi)的？（     ）
選項(xiàng)
日間
夜間
A
二氧化碳
二氧化碳和水蒸汽
B
氧
二氧化碳
C
氧、二氧化碳和水蒸汽
二氧化碳和水蒸氣
D
氧和二氧化碳
水蒸汽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場(chǎng)所分別是（      ）
A．葉綠體和線粒體B．線粒體和葉綠體
C．都是葉綠體D．都是線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下圖一為某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的證明“二氧化碳是光合作用原料”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖二為某栽培蔬菜的溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化情況。請(qǐng)分析回答：（11分）

(1)將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在同樣光照處30分鐘后，單位時(shí)間內(nèi)冒出氣泡數(shù)目最多的實(shí)驗(yàn)裝置是 _________。作為光合作用的原料之一，二氧化碳被利用合成有機(jī)物的場(chǎng)所是________­­­­­­­­­­­­­­­­­­__。請(qǐng)寫出此生理活動(dòng)的表達(dá)式                                  。
(2)請(qǐng)利用以上實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光是光合作用的條件。你的設(shè)計(jì)是： _______________________________。
(3)在圖二中，曲線a～B.c～d上升的原因是                            
檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)，你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線________________區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

請(qǐng)將下列綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟的正確序號(hào)填在橫線上。

（1）綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟是：
1   →      → 2  →      →   4 →   6   →     。
（2）在步驟3中，遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見(jiàn)      。
（3）在步驟6中，滴加的試劑是          ，其目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是 

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