【題目】心臟的功能主要是為人體的血液循環(huán)提供( )
A.養(yǎng)料
B.血液
C.動(dòng)力
D.場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】指出下列四條食物鏈中,正確的是( )
A.陽(yáng)光→草→兔→狼
B.草→昆蟲→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆蟲→草
D.草→蝗蟲→細(xì)菌和真菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管的辨別特征是( )
A.管腔較細(xì)
B.管腔較粗
C.血液流向心臟
D.管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再慢慢蓋上,目的是( )
A.避免細(xì)胞重疊不易觀察
B.防止水溢出污染顯微鏡
C.防止被觀察的材料移動(dòng)
D.防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:一截劈開的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如圖)②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請(qǐng)根以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是____。
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是____。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和
預(yù)測(cè)一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測(cè)二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明____。
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是____,改進(jìn)措施____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)一只毛色為白色的貓一次生下五只小貓,其中四只是白色小貓,1只是小花貓,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)貓的毛色在遺傳學(xué)上叫作_____。
(2)若貓的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是2n條,那么貓媽媽為這只小貓?zhí)峁┝?/span>_____條染色體。
(3)若這五只小貓父親的毛色也為白色,根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)則可判斷出_____是顯性性狀。如果用字母B表示顯性基因,那么這只小花貓的基因組成是_____。
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