9．西瓜植株所結(jié)出的果實，屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．植物體

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞（受精卵）→組織→器官→植物體．據(jù)此解答．

解答 解：細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．人們平時吃的西瓜是由多種組織構(gòu)成的器官．
故選C

點評 關(guān)鍵點：植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（　�。�
①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④維生素⑤水⑥無機(jī)鹽．
A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤⑥D．①

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”于是，他打算做如下探究．請你和他一起做：（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：腐爛豬肉上的蛆是外面的蒼蠅產(chǎn)的卵生成的．
（3）制定計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要敞開，然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進(jìn)行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實施計劃：（略）
（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：腐爛豬肉上的蛆是外面的蒼蠅產(chǎn)的卵生成的．
（6）以上實驗設(shè)置的變量是蒼蠅卵，實驗用的兩個玻璃碗必須大小相同的目的是控制單一變量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物進(jìn)化階段起始于（　�。�
A．原核生物B．單細(xì)胞生物C．原始生命D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在克隆羊“多利”的培育過程中，a是供卵細(xì)胞的母羊，b是提供細(xì)胞核的母羊，c是代孕母羊，那么培育出的“多利”像（　�。�
A．a母羊B．b母羊C．c代孕母羊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．食用后能治療和預(yù)防“大脖子病”的植物是（　�。�
A．蕨類B．海帶C．胡蘿卜D．桔子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．心臟的四個腔中，壁最厚的是左心室，是體循環(huán)循環(huán)的起點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題
（1）A圖表示在呼氣．
（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌收縮，使胸腔容積增大，氣體便被吸入．
（3）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌舒張，使胸腔容積縮小，氣體便被排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是動植物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹），請據(jù)圖分析回答
（1）進(jìn)化樹的樹根A處表示原始生命，它誕生于原始海洋中，A由于營養(yǎng)方式的不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干．
（2）圖中C表示裸子植物．
（3）最適于陸地生活的無脊椎動物類群是節(jié)肢動物最適于陸地生活的植物類群是被子植物．
（4）從進(jìn)化樹可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是：生活環(huán)境由水生到陸生，結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，分類地位由低等到高等的規(guī)律，不斷進(jìn)化和發(fā)展的．
（5）在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是非常重要的，例如，通過對我國發(fā)現(xiàn)的鄭氏始孔鳥化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的爬行類進(jìn)化來的．

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同步練習(xí)冊答案