【題目】下列各項中,屬于取食行為的是( )
A. 獅子追捕羚羊
B. 一只母豬哺育著8只小豬
C. 黃鼠狼遇險釋放臭氣
D. 秋后大雁南飛
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【題目】根據(jù)圖圖中,圖A和圖B回答問題
(1)圖A表示__________動作,圖B表示_________動作.
(2)圖A和圖B的動作中,[①]的狀態(tài)分別是__________和___________.[②]的狀態(tài)分別是__________和_________.
(3)[①]和[②]能相互配合,共同完成動作是在_________的支配下.
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【題目】如圖是某同學在探究煙草浸出液對水蚤心率的影響時獲得的實驗數(shù)據(jù)圖。該同學在老師的指導下,配制了煙草浸出液。在半只煙的煙絲中分別加入20ml,30ml,40ml,50ml蒸餾水進行浸泡。對該實驗分析錯誤的是 ( )
A. 煙草浸出液對水蚤心率起抑制作用
B. 實驗選擇水蚤的大小,活躍程度,饑飽情況都應基本一致
C. 一只水蚤可先在清水中觀察,再在煙草浸出液中觀察
D. 需要在顯微鏡下觀察水蚤的心率變化
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【題目】生物興趣小組的同學周末要去捕捉水螅以備實驗課上使用,請問他們應該在什么環(huán)境中尋找( 。
A. 清澈、急流的大河
B. 有豐富綠藻的海水
C. 被污染的廢水
D. 清澈而水草豐富的池塘或小河
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【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖,分析回答下列問題:
(1)呼吸系統(tǒng)是由_____和肺組成。
(2)人們吃進去的食物和吸人的空氣都要經(jīng)過[]_____。
(3)圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、濕潤、_____。
(4)人體呼出的氣體中,_____含量增多,能使澄清石灰水變渾濁。
(5)肺泡壁和肺泡外的毛細血管壁的共同特點是_____,這個特點有利于進行氣體交換。
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【題目】人體是一個協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體。下圖為子怡同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)系統(tǒng)間關聯(lián)的概念圖解,其中①②代表某類氣體,③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答:
(1)子怡同學吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____,消化終產(chǎn)物隨血液送達組織細胞后,在圖中氣體[_____]的參與下被分解利用,提供學習所需能量。
(2)陽光大課間時子去操場跑步,下列能模擬她深吸氣時肺和膈肌狀態(tài)的是_____。
(3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖,可能是圖中_____(填代號)所示的生理過程異常所致,也可能是內(nèi)分泌腺_____的功能障礙有關。
(4)子怡同學的代謝終產(chǎn)物排出體外的途徑,圖中共呈現(xiàn)出_____條。
(5)小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點都是由一層細胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換,這充分體現(xiàn)出_____的生物學觀點。
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