9．青春期應(yīng)多吃魚(yú)、奶、蛋、瘦肉等食物，因?yàn)檫@些食物中含有豐富的（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類(lèi)C．水分D．脂肪

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物中含有的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．青少年是長(zhǎng)身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用，重點(diǎn)掌握蛋白質(zhì)的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．患近視眼的人看不清遠(yuǎn)（遠(yuǎn)/近）處的物體，是因?yàn)檫@些物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前邊．近視眼可以通過(guò)佩戴凹透鏡加以矯正．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．環(huán)境污染不僅影響其他生物的生存，還影響人類(lèi)自身的健康．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是人體血細(xì)胞、血管及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用，請(qǐng)用直線將它們連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（　�。�
A．分解有機(jī)物B．消耗氧氣C．釋放能量D．消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體內(nèi)每個(gè)腎單位由[④]腎小球、[②]腎小囊和[⑤]腎小管等部分組成．
（2）圖中②中的液體叫做原尿，正常情況下，它與④中液體的成分相比，缺少血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（3）結(jié)構(gòu)④是血管球，由出球小動(dòng)脈分出的許多毛細(xì)血管相互纏繞而成．從這里出來(lái)的血管③中流動(dòng)的血液屬于動(dòng)脈血．
（4）圖中⑤能夠重新吸收管內(nèi)液體中的全部葡萄糖，大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽．
（5）某成年人排出的尿中含較多蛋白質(zhì)，醫(yī)生初步判斷可能是腎小球處出現(xiàn)了病變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖1是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是雞的胚胎發(fā)育示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在觀察雞卵的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該從哪一端敲擊卵殼？答：鈍端．除去卵殼和外殼膜后能看到③氣室．
（2）圖2中⑥是胚胎，它是由圖1中的⑤胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的．
（3）圖1中結(jié)構(gòu)①對(duì)卵具有保護(hù)作用，其上還有許多氣孔，胚胎在發(fā)育時(shí)可以通過(guò)它與外界進(jìn)行氣體交換．
（4）脊椎動(dòng)物五大綱中，陸生且卵生的類(lèi)型有鳥(niǎo)綱和爬行綱；胎生的類(lèi)型有哺乳綱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．閱讀下面材料，回答問(wèn)題．
近年來(lái)，我國(guó)多地發(fā)生了有H7N9型禽流感病毒引起的傳染�。壳耙阎狧7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例．有關(guān)專(zhuān)家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)．（2）保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手．（3）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟．（4）生熟食物要分開(kāi)處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類(lèi)時(shí)建議佩戴手套．
（1）引起禽流感的病原體是H7N9型禽流感病毒．
（2）在疫情發(fā)生后，醫(yī)護(hù)人員把禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時(shí)間；另外建議使用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟；在疫情發(fā)生的市場(chǎng)等地，防疫人員對(duì)其進(jìn)行噴藥消毒等，從預(yù)防傳染病的措施分析，這種措施屬于切斷傳播途徑．
（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力．注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)它進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，它能夠參與病毒的清除．這種由后天獲得的，只針對(duì)某種特定病原體起作用的免疫類(lèi)型稱(chēng)為特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是羊毛色遺傳圖解示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（用A、a表示控制羊毛色的基因）

（1）羊的白毛與黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀．根據(jù)遺傳圖解，可以判斷白毛是顯性形狀．
（2）若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性為50%．
（3）分析遺傳圖解，可以確定基因組成為Aa的羊有（填序號(hào)）1、4、5．
（4）生物遺傳變異與環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．

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