【題目】根據(jù)下圖回答以下問題。
(1)如果只考慮光合作用,則A是_____,B是____,C是_____,D是_____。
(2)如果只考慮呼吸作用,則A 是____,C 是_____。
(3)如果只考慮蒸騰作用,則C是_____。
(4)以上三種生理活動,白天進(jìn)行_____種,晚上進(jìn)行_____種。
【答案】二氧化碳 水 氧氣 有機(jī)物 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 三 兩
【解析】
(1)若為光合作用示意圖,則A、B、C、D分別是二氧化碳、水、氧氣、有機(jī)物。
(2)若為呼吸作用示意圖,則A、B、C、D分別是氧氣、有機(jī)物、二氧化碳、水。
(1)光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣?梢姽夂献饔檬前讯趸己退铣捎袡C(jī)物,同時放出氧氣,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送。因此表示進(jìn)入的A是二氧化碳,表示放出的C是氧氣,表示向上的B是水,表示向下的D是有機(jī)物。
(2)呼吸作用的公式如圖:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。可見呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳,因此表示進(jìn)入的A應(yīng)是氧氣,B表示有機(jī)物,表示放出的C是二氧化碳,D是水。
(3)蒸騰作用是指綠色植物通過葉片的氣孔把體內(nèi)的水以氣體的形式蒸發(fā)到大氣中去的一個過程。氣孔是氣體進(jìn)出的門戶,因此C是水蒸氣。
(4)因光是光合作用的必要條件,沒有光光合作用不能進(jìn)行,呼吸作用時時刻刻進(jìn)行,蒸騰作用和呼吸作用不受光的限制,故植物的三種生理功能白天進(jìn)行的有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用三種,在夜晚進(jìn)行的有呼吸作用和蒸騰作用兩種。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,使用的目鏡為10×,使用的物鏡為40×,那么物像被放大了( )
A.10倍
B.40倍
C.50倍
D.400倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E、F表示)被消化的程度。根據(jù)圖回答下列小題:
【1】據(jù)圖可知,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的主要場所都在( 。
A. 橫坐標(biāo)A 處B. 橫坐標(biāo)B處C. 橫坐標(biāo)C處D. 橫坐標(biāo)D 處
【2】據(jù)圖可知,哪一條曲線表示脂肪的消化過程?( 。
A. 甲B. 乙C. 丙
【3】蛋白質(zhì)起始消化的部位在( ),淀粉消化后的最終產(chǎn)物是( )
A. 口腔、麥芽糖B. 胃、麥芽糖
C. 小腸、葡萄糖D. 胃、葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】收看新聞聯(lián)播時,首先看到轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩,它們分別是生物圈的( )
A.大氣圈、水圈和巖石圈
B.巖石圈、大氣圈、水圈
C.水圈和大氣圈、巖石圈
D.大氣圈、巖石圈、水圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)分類單位的特征解釋中,正確的是( )
A.分類單位越大,所包含的種類越少
B.分類單位越小,生物的共同特征越多
C.分類單位越小,生物的種類越多
D.同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
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