【題目】高黎貢山國家級自然保護區(qū)地處云南省西北部,2017 年 1 月,生活在高黎貢山的天行長臂猿被確定物種并命名。 天行長臂猿是白眉長臂猿屬下的第三個物種,也是唯一一種由中國科學(xué)家命名的類人猿。 下圖為高黎貢地區(qū)幾種動、植物間的食物關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者有_____。請寫出其中最長的一條食物鏈_________,該食物鏈中數(shù)量最少的生物是_____。

(2)作為一個森林生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是__________。天行長臂猿和薄翅天牛既有捕食關(guān)系又有_____關(guān)系,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____,促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和_____。

(3)高黎貢山森林生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類繁多,使得該生態(tài)系統(tǒng)具有較強的_____能力。但隨著森林面積的減少,高黎貢山生物種類與長臂猿的數(shù)量在減少,說明這種能力是有一定限度的,需要我們共同保護。

【答案】星毛鵝掌柴和華南藍果樹 星毛鵝掌柴(華南藍果樹) →白蟻→獵蝽→天行長臂猿→云豹 云豹 非生物環(huán)境 分解者 競爭 消費者 能量流動 自動調(diào)節(jié)(自我調(diào)節(jié))

【解析】

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費者次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是星毛鵝掌柴和華南藍果樹,它能進行光合作用,制造有機物,并放出氧氣。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,圖中有多條食物鏈,最長的一條食物鏈是:星毛鵝掌柴(華南藍果樹) →白蟻→獵蝽→天行長臂猿→云豹。能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多;營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少。圖中鷹的營養(yǎng)級最高,因此該食物網(wǎng)中數(shù)量最少的生物是云豹。

(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。作為一個森林生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是非生物部分和分解者。天行長臂猿和薄翅天牛既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者,促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,一旦外界干擾超過其限度,就會打破平衡,破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性。物種越多,自動調(diào)節(jié)能力越強。高黎貢山森林生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類繁多,使得該生態(tài)系統(tǒng)具有較強的自動調(diào)節(jié)能力。但隨著森林面積的減少,高黎貢山生物種類與長臂猿的數(shù)量在減少,說明這種能力是有一定限度的,需要我們共同保護。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于健康生活方式的說法是:(  )

A. 偶爾喝醉酒不防礙身體健康

B. 油炸食品好吃,可以多吃

C. 高蛋白食品營養(yǎng)豐富,吃得越多越好

D. 不吸煙,遠離毒品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚體表覆蓋鱗片,表面有滑滑的粘液,粘液的作用是( )
A.保護
B.呼吸
C.排泄
D.消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是巴斯德著名的鵝頸瓶實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答問題:

1)甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的 進入瓶內(nèi)。

2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )

A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少

3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法是 。

4鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法

5)巴斯德認為,肉湯變酸是微生物引起的,并證明這些微生物來自空氣,他成功鍵是( )。

A.運氣好 B.動腦設(shè)計了曲頸瓶

C.觀察時認真 D.實驗用具好看

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是食肉目部分動物的分類圖解,下列說法不正確的是

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中不屬于植物營養(yǎng)器官的一項是( )

A. 蘿卜 B. 土豆 C. 菠菜葉 D. 茄子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿體內(nèi)最發(fā)達的肌肉是( )
A.后肢的肌肉
B.頸部的肌肉
C.兩翼的肌肉
D.胸部的肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于線形動物的是( )
A.沙蠶
B.蛔蟲
C.絳蟲
D.蜈蚣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進化總趨勢的敘述中,錯誤的( )

A. 從無到有

B. 從低等到高等

C. 從簡單到復(fù)雜

D. 從陸生到水生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案