下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法正確的一項(xiàng)是
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A．隨著細(xì)胞的不斷分裂，細(xì)胞會越來越小
B．通過細(xì)胞分裂，新形成的細(xì)胞里遺傳物質(zhì)只有原來細(xì)胞的一半
C．通過細(xì)胞分裂，可以使細(xì)胞的數(shù)量增多
D．細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

請根據(jù)動物細(xì)胞分裂過程回答：  
(1)下圖是動物細(xì)胞分裂過程示意圖，其正確順序應(yīng)該是____ →____ →____ 。與植物細(xì)胞分裂過程不同的是兩個(gè)新形成的動物細(xì)胞之間不形成新的____ ，而是由細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，____ 成兩個(gè)新細(xì)胞。
(2)下圖中A、B兩幅圖中，表示分裂的是____。表示生長的是____，它需不斷從周圍環(huán)境中吸收____，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題
(1)汽車要靠發(fā)動機(jī)燃燒燃料提供動力，細(xì)胞的生命活動也需要?jiǎng)恿�，如果把�?xì)胞比喻為汽車的話，能為細(xì)胞生命活動提供動力的是_____。     
A．葉綠體
B．線粒體
C．細(xì)胞核
D．細(xì)胞質(zhì)
(2)大地震經(jīng)常造成多人死亡、身份難以判定的狀況，科學(xué)家如果想用DNA鑒定技術(shù)來確定死者身份，需提取細(xì)胞申的哪一部分來做鑒定？_______。
A．細(xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞壁
C．細(xì)胞核
D．細(xì)胞膜
(3)一種淡水藻類的細(xì)胞中鉀的含量比周圍水中鉀的含量高出1000萬倍，這種藻仍能從水里吸收鉀。這種現(xiàn)象說明細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)在控制物質(zhì)進(jìn)出方面起著重要作用？______。
A．細(xì)胞壁
B．細(xì)胞膜
C．葉綠體
D．液泡    
(4)下列有關(guān)植物細(xì)胞的說法正確的是______。
A．葉綠體在所有的植物細(xì)胞中都可觀察到
B．細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．動物細(xì)胞沒有線粒體
D．細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)    
(5)你是否見過重達(dá)400kg的南瓜？在某國的南瓜比賽中，有些獲獎(jiǎng)的南瓜有犬舍那么大。這么巨大的南瓜都是由南瓜藤上的一朵朵小花發(fā)育成的。植物體之所以能夠長大，是由于_______。
A．細(xì)胞的分裂                  
B．細(xì)胞的生長    
C．細(xì)胞的分化                  
D．細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長

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科目：初中生物 來源：江蘇期中題 題型：單選題

細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與老細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)
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A．不一樣                            
B．一樣多        
C．一部分一樣                        
D．多數(shù)一樣

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科目：初中生物 來源：期中題 題型：單選題

經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞與原來細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目相比

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A．成倍增加
B．不變
C．減少一半
D．沒有規(guī)律

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科目：初中生物 來源：期中題 題型：填空題

植物由一株小苗長成一棵參天大樹是因?yàn)槭羌?xì)胞的_______和分化的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：單選題

經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞與原來細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目相比

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A．成倍增加
B．不變
C．減少一半
D．沒有規(guī)律

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科目：初中生物 來源：0128 期末題 題型：填空題

在動物和人體內(nèi)，干細(xì)胞能經(jīng)過細(xì)胞的___________和___________，產(chǎn)生各種各樣的細(xì)胞，進(jìn)而形成不同的組織和器官。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

細(xì)胞一分為二，形成兩個(gè)相似的新細(xì)胞的過程叫做_________。

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同步練習(xí)冊答案