【題目】哺乳動物的主要特征是( )
A、體表被有鱗片,用鰓呼吸 B、體表被毛,胎生,哺乳
C、體表有外骨骼,足和觸角分節(jié) D、體表被覆羽毛,前肢變成翼
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作的動物細(xì)胞模型中,塑料袋相當(dāng)于___________,果脯相當(dāng)于_________,瓊脂相當(dāng)于_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】建立中學(xué)生健康檔案是關(guān)注生命的重要舉措。下表為某校兩位男同學(xué)的血常規(guī)化驗單,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
姓名 李剛 性別 男 | 姓名 張偉 性別 男 | 正常參考值 | ||
化驗項目 | 測定值 | 化驗項目 | 測定值 | |
RBC(紅細(xì)胞) | 4.8×1012 | RBC | 3.1×1012 | (4.0﹣5.5)×1012個/L |
WBC(白細(xì)胞) | 18×109 | WBC | 8×109 | (5.0﹣10)×109個/L |
Hb(血紅蛋白) | 142 | Hb | 103 | 120﹣160g/L |
A. 醫(yī)生抽血時,針頭刺入的血管是動脈
B. 依據(jù)李剛白細(xì)胞的數(shù)目可判斷他可能有炎癥
C. 張偉同學(xué)不適合去缺氧的西藏等高原地區(qū)旅游
D. 張偉應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖書中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B分別表示吸氣和呼氣,M表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向,①、②、③、④表示與心臟相連的血管,⑤、⑥、⑦、⑧表示心臟的四個腔。請回答下列問題:
(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。其中,體循環(huán)的起點和終點分別是
A.左心房、右心室 B.右心房、左心室
C.左心室、右心房 D.右心室、左心房
(2)圖甲中,進(jìn)行A過程時,膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是
A.舒張、舒張 B.收縮、收縮 C.舒張、收縮 D.收縮、舒張
(3)圖甲中,當(dāng)血液流經(jīng)人體器官M后,血液中的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的含量增多,則器官M可能是
A.小腸 B.大腦 C.腎臟 D.肺
(4)圖乙中,心臟所處的工作狀態(tài)是:左、右心房舒張,左、右心室收縮,心房與心室之間的瓣膜 (填“打開”或“關(guān)閉”)。
(5)圖乙中,①、②、③、④血管內(nèi)流靜脈血的有 。
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④
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【題目】如圖是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中,蚯蚓靠____協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①②③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是____(填數(shù)字)。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,其中關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起____作用。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]_____受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著[9]活動。從動物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于____。
(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是____(填字母),理由是____。
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【題目】下列蝗蟲外部形態(tài)說法不正確的是( )
A、蝗蟲運(yùn)動器官翅和足都生在腹部
B、體表有外骨骼,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C、蝗蟲的足和觸角分節(jié)
D、蜘蛛不是昆蟲,但它和蝗蟲都是節(jié)肢動物
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【題目】以下對動物生活習(xí)性的敘述中,正確的是( )
A、蚯蚓依靠濕潤的體壁能正常呼吸 B、凡是在水中生活的,都是魚類
C、在水中生活的動物一定用鰓呼吸 D、所有鳥類都能飛行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌運(yùn)動情況,回答問題。
(1)圖乙表示_____過程。(填“吸氣”或“呼氣”)
(2)圖甲中④代表的結(jié)構(gòu)所處狀態(tài)是_____。(填“收縮”或“舒張”)
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