【題目】為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。這個(gè)方案中需要進(jìn)行修改的一項(xiàng)是（ ）

組別

種子數(shù)量（粒）

溫度（℃）

光照

空氣]

水分

①

50

20

無(wú)光

通風(fēng)

適量

②

50

20

有光

通風(fēng)

少量

A．水分 B．空氣 C．光照 D．溫度

【答案】A

【解析】

試題分析：分析該興趣小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)方案可以發(fā)現(xiàn)，在該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個(gè)變量：光照和水分，這樣，我們就不能確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同是由光引起的，還是由水分引起的。該興趣小組要探究的是種子的萌發(fā)與光照的關(guān)系，因此應(yīng)以光照為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，水的條件應(yīng)該相同，即設(shè)計(jì)中的不妥之處是水分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸道不僅是氣體進(jìn)出的通道，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，下列不是鼻腔對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理的一項(xiàng)是（　�。�

A. 鼻毛阻擋灰塵 B. 鼻粘膜血管溫暖吸入的冷空氣

C. 鼻粘膜分泌粘液清潔空氣 D. 鼻細(xì)胞感受氣味刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你據(jù)圖請(qǐng)回答。

（1）雞卵中既為胚胎發(fā)育提供所必須的養(yǎng)料，又能提供必須的水分的是（ ）____，對(duì)雞卵起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（ ）_____和（ ）_____。

（2）雞卵中，將來(lái)發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）______。

（3）雞卵中，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（ ）_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸嚴(yán)重吸收不良病人，采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)，全營(yíng)養(yǎng)液的組成成分不能含有（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.葡萄糖
C.無(wú)機(jī)鹽和維生素
D.氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于（ ）

A. 控制傳染源 B. 控制傳播途徑

C. 保護(hù)易感人群 D. 前三項(xiàng)都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草地上、樹(shù)樁上有時(shí)會(huì)長(zhǎng)出蘑菇，主要是因?yàn)椴莸睾蜆?shù)樁可以為蘑菇生長(zhǎng)提供（　�。�
A.二氧化碳
B.無(wú)機(jī)鹽
C.有機(jī)物
D.氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個(gè)概念或器官，下列能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（　�。�

A. 脊椎動(dòng)物、爬行動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物

B. 變溫動(dòng)物、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物

C. 用肺呼吸、魚(yú)類、哺乳類

D. 蠕蟲(chóng)動(dòng)物、蝸牛、蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是（ ）
A.過(guò)濾、清潔空氣
B.溫暖空氣
C.濕潤(rùn)空氣
D.滅菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類利用“生物反應(yīng)器”進(jìn)行生產(chǎn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．可以節(jié)省費(fèi)用 B．可以減少生產(chǎn)程序

C．只能生產(chǎn)藥品 D．可以減少環(huán)境污染

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