蒼蠅是昆蟲(chóng),它和蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育,下圖表示完全變態(tài)發(fā)育的幾個(gè)過(guò)程,發(fā)育的順序是( )
A.①②③④ B.③④①② C.④③②① D.③②④①
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省潮州市七年級(jí)第一期中質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:填空題
生態(tài)系統(tǒng)由 和 部分組成。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省陽(yáng)泉市孟縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
每種食物都含有六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省陽(yáng)泉市孟縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
周末,曉剛帶同學(xué)去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問(wèn):“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的?”于是大家決定利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)探究花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響。
同學(xué)乙設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):在A、B兩個(gè)花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿(mǎn)的花生種子。適時(shí)澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個(gè)花盆中花生生長(zhǎng)成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答:
(1)該同學(xué)提出的問(wèn)題是: ?
(2)作出的假設(shè)是: 。
(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量因素是 。該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷饘?duì)照作用嗎? 。
(4)如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕男薷囊庖?jiàn)。
如 ,
應(yīng)改成: 。
(5)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: ,
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省陽(yáng)泉市孟縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類(lèi)動(dòng)物和蛙一樣,幼體在水中生活,成體是水陸兩棲( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省陽(yáng)泉市孟縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的頸之所以這么長(zhǎng),是因?yàn)椋?)
A.具有長(zhǎng)頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多,并一代代積累形成的
B.長(zhǎng)頸鹿所處環(huán)境不同,使它的頸有長(zhǎng)有短
C.生活在食物充足的環(huán)境下的長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)
D.長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹(shù)葉造成的
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省陽(yáng)泉市孟縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家蠶的發(fā)育過(guò)程中,吐絲結(jié)繭發(fā)生的時(shí)期是( )
A.受精卵 B.成蟲(chóng) C.蛹 D.幼蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東威海市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽(yáng)下一會(huì)時(shí)間后,將枝條縱切開(kāi)來(lái),用放大鏡可看出哪一部分被染紅了
A.篩管 B.導(dǎo)管
C.形成層 D.篩管和導(dǎo)管
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南市八年級(jí)第二學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)想證明植物的葉具有呼吸作用,下面條件必須的是( )。
A.選用被子植物做實(shí)驗(yàn)材料,被子植物呼吸作用強(qiáng)烈
B.選擇水生植物做試驗(yàn)材料,便于收集二氧化碳
C.在光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.在暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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