10．以下不屬于蛋白質(zhì)對(duì)人體作用的是（　�。�
A．構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)
B．人體生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新所必需的原料
C．為人體生理活動(dòng)提供能量
D．可促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．蛋白質(zhì)主要從瘦肉、魚、奶、蛋、豆類和谷類等食物中獲得．維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣磷的吸收，D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 此題考查了蛋白質(zhì)對(duì)人體的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的，足以維持自身的絕對(duì)穩(wěn)定性。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為縮手反射的反射弧示意圖，若⑤處被損傷，其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為（　�。�
a．有感覺(jué)     b．無(wú)感覺(jué)     c．能縮手     d．不能縮手．
A．a、cB．b、cC．a、dD．b、d

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．農(nóng)家肥料與化學(xué)肥料相比具有的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A．來(lái)源廣B．成本低C．養(yǎng)分全D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．外界的物體反射來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔等進(jìn)入眼內(nèi)，并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射作用，就在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)物象，刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)傳給大腦皮層的視覺(jué)中樞，就產(chǎn)生了視覺(jué)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．人體的發(fā)育是從一個(gè)受精卵的分裂開始的，受精的場(chǎng)所是女性生殖系統(tǒng)的輸卵管，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．寫出各部分的主要功能：紅細(xì)胞-運(yùn)輸氧和部分二氧化碳，白細(xì)胞-吞噬病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)的作用，血小板--促進(jìn)止血和加速血液凝固，血漿--運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．自然界中眾多的生物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的過(guò)程進(jìn)化來(lái)的，生物與生物之間具有或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系．如圖所示的進(jìn)化樹，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的進(jìn)化關(guān)系，從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)（　�。�
A．a、b、c、d四種生物的共同祖先是fB．在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C．較a和b而言，a、d間的親緣關(guān)系更近D．a一定比e高等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下動(dòng)物中，屬于軟體動(dòng)物的是（　　）
A．青魚B．帶魚C．鮑魚D．草魚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案