位置 | 數(shù)量 | 泥土 | 光線 | 溫度 |
紙盒左半側(cè) | 10只 | 濕土 | 明亮 | 20℃ |
紙盒左半側(cè) | 10只 | 濕土 | 明亮 | 30℃ |
分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量.由于探究“光對鼠婦生活影響”的對照實驗,所以本實驗中的變量是光.對照組應設(shè)置明亮的條件,而實驗組應設(shè)置陰暗的條件.其他條件應該完全相同如數(shù)量、泥土、溫度等.因此“其探究實驗設(shè)計不夠完善”,對其修改意見是紙盒左半側(cè)光線改為陰暗、溫度改為20℃.原因是對照實驗是唯一變量實驗.
(2)修改后,該實驗中探究變量是光,設(shè)計的實驗稱為對照實驗.
(3)鼠婦適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,因此推測較暗環(huán)境中鼠婦的數(shù)量變化變多(填變多或變少).
故答案為:(1)紙盒左半側(cè)光線改為陰暗、溫度改為20℃;對照實驗是唯一變量實驗
(2)光;對照
(3)變多
點評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 周圍為白質(zhì) | B. | 白質(zhì)內(nèi)有神經(jīng)中樞 | ||
C. | 中央呈蝴蝶狀的是灰質(zhì) | D. | 白質(zhì)主要由神經(jīng)纖維組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
溫度 | 泥土情況 | ||
1號吊蘭花盆 | 加入1條蚯蚓 | 20 | 保持濕潤 |
2號吊蘭花盆 | 不含蚯蚓 | 20 | 保持濕潤 |
A. | 偶然誤差大,實驗不準確 | B. | 溫度應設(shè)為22攝氏度 | ||
C. | 變量不唯一 | D. | 泥土應保持干燥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺通氣與肺換氣的過程 | B. | 機體與外環(huán)境之間的氣體交換 | ||
C. | 肺泡與血液間進行氣體交換 | D. | 肺與外環(huán)境之間的氣體交換 | ||
E. | 從外界直接獲取氧氣 |
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