下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱(chēng):

(2)②內(nèi)有 ,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,增強(qiáng)關(guān)節(jié)的 ;關(guān)節(jié)周?chē)蜿P(guān)節(jié)腔內(nèi)還有 等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的 。

(3)脫臼是指 脫離出來(lái)。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出兩種關(guān)節(jié)名稱(chēng) 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)后,其成分變化主要是( )

A.氧氣增多,二氧化碳增多 B.氧氣增多,二氧化碳減少

C.氧氣減少,二氧化碳增多 D.氧氣減少,二氧化碳減少

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列做法中錯(cuò)誤的是( )

A.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) B.修改假設(shè)

C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

通過(guò)探究發(fā)現(xiàn):霉菌喜歡生活在有機(jī)物豐富、環(huán)境條件溫暖、潮濕的地方。為了防止食品長(zhǎng)霉,你認(rèn)為食品最好保存在哪種環(huán)境中( )

A.低溫、潮濕 B.低溫、干燥

C.溫暖、干燥 D.溫暖、潮濕

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省等四校七年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物最基本的特征是( )

A.應(yīng)激性 B.生長(zhǎng) C.繁殖 D.新陳代謝

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)( )

A.動(dòng)物數(shù)量的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.動(dòng)物遺傳的多樣性 D.動(dòng)物種類(lèi)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于攻擊行為的是( )

A.一群雌獅捕食一只斑馬 B.兩只雄盤(pán)羊?yàn)橐恢荒副P(pán)羊而爭(zhēng)斗

C.羚羊利用角反擊老虎的進(jìn)攻 D.雄鷹追擊一只老鼠

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的 B.后天性行為是動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸形成的

C.動(dòng)物的行為都是從親代繼承獲得的 D.動(dòng)物的本能是先天性行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市華陽(yáng)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

植物根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位在根尖,它包括根冠、 、伸長(zhǎng)區(qū)和

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同步練習(xí)冊(cè)答案