Question

（2013?河東區(qū)模擬）在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示．雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料．請分析回答以下問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從

生產(chǎn)者的光合作用固定太陽能

開始．
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是

生產(chǎn)者

．雞和玉米之間是

捕食

關系．
（3）密閉沼氣池內(nèi)，甲烷菌會大量繁殖，它的繁殖方式是

分裂生殖

，甲烷菌與蘑菇相比，二者在結構上的最大區(qū)別是

甲烷菌沒有真正的細胞核，蘑菇細胞有真正的細胞核

，產(chǎn)生沼氣所用的原理是

呼吸作用

，由此可見，甲烷菌的營養(yǎng)方式是

異養(yǎng)（腐生）

，它在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于

分解者

．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)一共有

3

條食物鏈，寫出人獲取能量最多的食物鏈

玉米→人

．
（5）如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質可以通過

食物鏈

在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．
（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動調節(jié)能力較弱，原因是

生物種類少，結構簡單

．

Answer 1

分析：此題考查的知識點是物質能量的流動、生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、有害物質的流動特點、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力．可以從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點（輸入）、生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、物質流動的特點、有害物質的積累方面來切入．

解答：解：（1）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．因此能量流動的起點從生產(chǎn)者光合作用固定太陽能開始．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從生產(chǎn)者光合作用固定太陽能開始，沒有了生產(chǎn)者，也就沒有了能量，消費者、分解者就不能獲得有機物和氧氣．因此在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是生產(chǎn)者．雞吃玉米，因此雞和玉米之間是捕食關系．
（3）甲烷菌屬于細菌，細菌是單細胞菌類，繁殖方式是分裂生殖．細菌細胞內(nèi)沒有真正的細胞核，只有DNA的集中區(qū)，蘑菇，屬于真菌，真菌細胞內(nèi)有真正的細胞核．
人糞尿無害化處理的方式主要有建沼氣池、高溫堆肥和建生態(tài)廁所，生態(tài)廁所的地下設有沼氣池．沼氣池內(nèi)的料液是由人糞尿、植物秸稈等廢物和水按一定比例混合而成的，其內(nèi)的甲烷菌在無氧的條件下通過呼吸作用，能分解其中的有機物，產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體，并釋放能量，產(chǎn)生高溫，高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達到無害化的目的，殘渣和殘液便成為無害、優(yōu)質的農(nóng)家肥料．由此看來，甲烷細菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)（腐生），因此在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有：玉米→人；玉米→豬→人；玉米→雞→人，一共有3條食物鏈．物質能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級減少，因此人獲取能量最多的食物鏈是最短的，即：玉米→人．
（5）有害物質如鉛、汞沿著食物鏈傳遞積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質含量越高．即有害物質通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．
（6）生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)恢復穩(wěn)定狀態(tài)的能力．生物種類的多少與生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)功能又有一定的關系．生態(tài)系統(tǒng)的結構越復雜，能量流動和物質循環(huán)的途徑越多，其調節(jié)能力，或者抵抗外力影響的能力就越強．反之，結構越簡單，生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力就越弱．
故答案為：（1）生產(chǎn)者光合作用固定太陽能；
（2）生產(chǎn)者；捕食；
（3）分裂生殖；甲烷菌沒有真正的細胞核，蘑菇細胞有真正的細胞核；
呼吸作用；異養(yǎng)（腐生）；分解者；
（4）3；玉米→人；
（5）食物鏈；
（6）生物種類少，結構簡單．

點評：解答此類題目的關鍵是理解熟記物質、能量、有害物質流動特點、食物鏈的組成和生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力．考查學生識圖讀圖的能力，屬于中檔題，有一定難度．