1．新形成枝條的組成是（　�。�
A．根、葉、幼嫩的莖B．葉、幼嫩的莖C．根、芽D．葉、幼嫩的莖、芽

分析 將來發(fā)育成枝條的結構是枝芽．所以枝芽是一個未發(fā)育的枝條，將來發(fā)育成枝條和葉．芽中有分生組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條．

解答 解：將來發(fā)育成枝條的結構是枝芽．下面是枝芽的結構示意圖：

枝芽的結構中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．所以枝芽是一個未發(fā)育的枝條，將來發(fā)育成枝條和葉．芽中也有分生組織．芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條．
故選：D

點評 關鍵點：芽中有分生組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體心臟結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，主要由肌肉組織構成．
（2）肺循環(huán)開始于[D]右心室，D和B心壁哪個厚？B．
（3）若通過手部靜脈注射藥物，則藥物首先到達心臟的C腔．（填標號）
（4）圖中e和f的作用是防止血液倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．人類對艾滋病目前還沒有找到可以治愈的方法，請分析以下幾個題目：
（1）艾滋病的主要傳播途徑是A
A．性接觸傳播  B．握手．共同用餐傳播  C．蚊蟲叮咬傳播  D．共用毛巾
（2）在非洲有極少數(shù)人天生不會感染艾滋病，他們具有的這種免疫力是屬于B
A．先天性免疫            B．后天性免疫
（3）HIV在免疫學上稱為病原體艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱為，艾滋病的病原體是HIV病毒
主要通過性傳播、靜脈注射吸毒傳播，也可以通過血液或精液傳播，已感染HIV的婦女可通過陰道分泌物、乳汁哺乳傳給胎兒．HIV主要侵犯并瓦解，使人體不能抵御．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．植被類型為落葉闊葉林的特點應為（　�。�
A．四季分明，夏季炎熱多雨，植物主要為冬季完全落葉的闊葉樹
B．分布在氣候炎熱、濕潤的地區(qū)，植物主要以常綠闊葉樹為主
C．全年高溫多雨，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大
D．組成植物大多為適應半干旱氣候的草本植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜．”這是新疆氣溫變化的形象寫照，新疆的瓜果特別甜的原因是（　�。�
A．晝夜溫差大，白天光合作用強，夜間呼吸作用弱
B．晝夜溫差大，光合作用、呼吸作用都強
C．白天溫度高，光合作用強，呼吸作用弱
D．白天光合作用強，蒸騰作用旺盛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人耳接受聲波刺激產(chǎn)生興奮和形成聽覺的部位分別是（　�。�
A．半規(guī)管、耳蝸B．耳蝸、脊髓C．耳蝸、聽覺中樞D．鼓膜、聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，請認真觀察：

（1）圖中的生產(chǎn)者有草，消費者有兔、狐、鼠、貓頭鷹、吃蟲的鳥、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、蛇．
（2）一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多條食物鏈交錯連接，形成了食物網(wǎng)．
（3）假設人大量捕殺兔，使兔的數(shù)量大量減少，那么在短期內(nèi)狐的數(shù)量會減少，草的數(shù)量會增多．
（4）將圖中的食物鏈連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．宇航服是人類模仿生物體的那種器官結構造的（　�。�
A．魚鰓B．長頸鹿C．蛙肺D．鳥的氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．填空題：
（1）將下列各項，按照水分由土壤、經(jīng)過植物、到達大氣的路線重新排列：
①根的導管 ②葉肉細胞 ③氣孔 ④土壤中的水 ⑤莖的導管  ⑥根毛
只填序號：④→⑥→①→⑤→②→③→大氣
（2）不同的植物細胞功能不同，例如，植物主要通過根尖的吸水，通過葉的保衛(wèi)細胞控制氣孔的開閉，通過含有葉綠體的細胞進行光合作用．
（3）地球上的綠色植物可以分成四大類群，它們分別是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物．

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