【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱

(1)①是______ ,②是______ ,④是__________ 。

(2)反光鏡是[___],粗準(zhǔn)焦螺旋是[___]。

(3)對(duì)光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)是_________。

A黑暗的 B彩色的 C略灰的 D白亮的

【答案】目鏡 鏡筒 物鏡 D

【解析】

圖中①是目鏡,②鏡筒,③轉(zhuǎn)換器,④物鏡,⑤載物臺(tái),⑥壓通光孔,⑦遮光器,⑧壓片夾,⑨粗準(zhǔn)焦螺旋,⑩反光鏡,11是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,12鏡壁,13鏡座

(1)①是目鏡,②是鏡筒,④是物鏡。

(2)⑩是反光鏡,⑨粗準(zhǔn)焦螺旋。

(3)在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】步入青春期的信號(hào)是( 。
A.身高開(kāi)始突增
B.腦容量迅速增加
C.出現(xiàn)第一性征
D.肌肉的力量突增

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】曲線圖能科學(xué)地反映生物學(xué)知識(shí),下列有關(guān)曲線圖的描述正確的是(   )

A. 曲線A 中ab段植物只進(jìn)行呼吸作用

B. 曲線B不能反映狼被大量捕殺后鹿群的數(shù)量變化

C. 曲線C反映“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究中黑暗處鼠婦的數(shù)量變化

D. 曲線D反映光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系。植物在點(diǎn)b處開(kāi)始進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)回答:

(1)整個(gè)圖丁都是由甲細(xì)胞發(fā)育而成的,甲細(xì)胞是____。

(2)圖甲→乙的過(guò)程為 _________,在此過(guò)程中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____變化最大,經(jīng)過(guò)四次分裂后形成的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞是____(“相同”、“原來(lái)的兩倍”、“原來(lái)的一半”)的。

(3)乙通過(guò)_____形成丙,大腦皮層主要由圖丙中的[ ]____構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的[ ]______, 皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的_______。

(4)從丙到丁還需要經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)層次是_____________,在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而小麥植株沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男子是白化病基因攜帶者(Aa),他產(chǎn)生的精子可能含有的基因組成是( 。

A. AaB. AC. aD. A或a

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答:

(1)外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球成像,經(jīng)過(guò)的途徑依次是[2]_______________、[1]瞳孔、[3]___________、[4]玻璃體、[5]_________________。

(2)成像過(guò)程中主要是通過(guò)[ ]___________的調(diào)節(jié),來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。

(3)沉迷于上網(wǎng)不但會(huì)影響學(xué)業(yè),而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕導(dǎo)致晶狀體的_____________且不能恢復(fù)原狀,形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的_________方,造成近視眼,近視眼的同學(xué)需配帶__________ 鏡來(lái)矯正。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列題中顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題。

酵母菌在有氧和無(wú)氧環(huán)境下都能生存。在有氧的環(huán)境中,酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水;在無(wú)氧的環(huán)境中,酵母菌將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精。某興趣小組在研究酵母菌分解葡萄糖的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):隨著環(huán)境中氧濃度的增加,二氧化碳和酒精的相對(duì)釋放量變化如圖。

(1)酵母菌屬于_______(選填“細(xì)菌”或“真菌”),可參與自然界的__________循環(huán)。

(2)在釀酒的過(guò)程中,酒壇里不時(shí)會(huì)有一些氣泡產(chǎn)生,這些氣體的主要成分是_____________。

(3)在釀酒過(guò)程中,常把酒壇口密封起來(lái),這種做法的主要目的是__________________。

(4)分析曲線圖,在發(fā)酵過(guò)程中,氧濃度與酒精相對(duì)釋放量的關(guān)系是:_____________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.是細(xì)胞的控制中心

C.主要存在于動(dòng)物細(xì)胞

D.可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案