【題目】下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的兩個視野，要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖，下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動裝片 ④調(diào)節(jié)光圈 ⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A．③一⑤一②一① B．③一⑤一④一①

C．③一①一④一⑤ D．④一③一②一⑤

【答案】B

【解析】

試題分析：低倍鏡觀察到物像如何換用高倍物鏡觀察呢，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，因為高倍鏡的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了。低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的。當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些。換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水污染防治應(yīng)當(dāng)堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合、綜合治理的原則，優(yōu)先保護(hù)飲用水源，嚴(yán)格控制各種污染物進(jìn)入河流湖泊 ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．飛蛾撲火 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng) C．孔雀開屏 D．談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)用如下裝置進(jìn)行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封。

（1）要探究二氧化碳是光合作用的原料，需將盛有氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）的小燒杯放入圖1裝置內(nèi)。根據(jù)探究實驗的要求，還應(yīng)該設(shè)置對照實驗．對照實驗應(yīng)再設(shè)置一組相同的裝置，將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換為__，其他條件均相同。

（2）要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，圖1裝置中應(yīng)放入盛有澄清石灰水的小燒杯，還應(yīng)將實驗裝置置于__的環(huán)境中，原因是__。

（3）實驗過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，原因是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A..①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B..②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖

C..③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D..① ② ③ 都是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春暖花開時節(jié)，中國十大最美鄉(xiāng)村之一保康縣店埡鎮(zhèn)格蘭坪村漫山桃花爭奇斗艷，蜜蜂在花叢中飛舞，果農(nóng)們“桃花香里說豐年”，憧憬著豐收的日子。

（1）蜜蜂采蜜，從功能上說，是____________行為；從行為獲得途徑上說，屬于____________行為。

（2）桃樹要結(jié)出果實，需經(jīng)開花、傳粉和____________的過程．觀察圖，果實是由雌蕊的[3]____________發(fā)育而來，種子是由[5]____________發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答正確的選項是（ ）

A. 圖中C能將細(xì)胞中的一些有機物與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水

B. 圖中D是細(xì)胞的控制中心，里面有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息

C. 圖中A是細(xì)胞壁，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出

D. 吃西瓜時的汁液，主要來自圖中的F

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在寒帶的雷鳥，在白雪皚皚的冬天，體表羽毛為純白色，夏天的羽毛換成了棕褐色，這是（ ）的結(jié)果．

A．人工選擇 B．自然選擇 C．自然巧合 D．基因改變

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同步練習(xí)冊答案