【題目】下列生物的生殖過程中，能發(fā)生可遺傳變異的是（　�。�
A.利用甘薯的枝條繁殖后代
B.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
C.棗樹的根部周圍長出幼苗
D.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育蝴蝶蘭新個體

【答案】B
【解析】解：ACD、利用甘薯的枝條繁殖后代、棗樹的根部周圍長出幼苗、利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育蝴蝶蘭新個體，都屬于無性生殖，不能發(fā)生可遺傳變異，故ACD錯誤；
B、遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗，屬于有性生殖，能發(fā)生可遺傳變異，故B正確．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】萎蔫的白菜葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的狀態(tài)為

A. 保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔關(guān)閉 B. 保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔張開

C. 保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉 D. 保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片的步驟一般是（ ）

①將實驗材料置于水滴中展開

②擦拭載玻片和蓋玻片

③撕取實驗材料

④在載玻片中央滴清水

⑤蓋蓋玻片

⑥染色

A. ④①②③⑤⑥ B. ②④③①⑤⑥

C. ②④③①⑥⑤ D. ④③②⑥⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾對生物性狀中,不屬于相對性狀的是（ ）

A. 玉米的黑粒與高粱的黃粒 B. 豌豆的高莖與矮莖

C. 人的單眼皮與雙眼皮 D. 兔子的黑毛與白毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新生兒的性別主要取決于（　�。�
A.父親的體細(xì)胞
B.母親的體細(xì)胞
C.卵細(xì)胞
D.精子的類型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因為植物細(xì)胞的外面具有細(xì)胞膜。（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)莓果實為小漿果，果肉細(xì)膩、種子極小，果實中含有豐富的營養(yǎng)成分。回答下列問題：

（1）藍(lán)莓的食用部分是由花的______發(fā)育而來的。藍(lán)莓做成罐頭食品，經(jīng)高溫蒸煮后密封，仍然有可能會變質(zhì)，原因是有些細(xì)菌的______在適宜的環(huán)境下，又萌發(fā)成新個體，繼而導(dǎo)致食品變質(zhì)。

（2）在分類，藍(lán)莓屬于植物界中的______植物。藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓，栽培品種也較多，這體現(xiàn)了生物多樣性中的______的多樣性。

（3）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的知識后，進(jìn)行了如下探究實驗：

a．選擇兩枝長度適中、生長狀態(tài)相同的藍(lán)莓枝條，標(biāo)記為甲、乙；

b．將甲枝條下方做斜向切口，并去除部分葉片；將乙枝條下方做平向切口；

c．將甲、乙枝條扦插在相同的土壤中，適時管理，

d．一段時間后，觀察切口處生根情況，得出結(jié)論。

①該同學(xué)繁殖藍(lán)莓的方法，從繁殖方式上看屬于______生殖，這種生殖方式產(chǎn)生的后代只具有______的遺傳特性。

②請指出該實驗方案中的不合理之處：______（至少答出兩點）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”．肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供（　�。�
A.水
B.無機(jī)鹽
C.有機(jī)物
D.氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤

B. 蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完變態(tài)發(fā)育

C. 大熊貓生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳

D. 青蛙生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案