【題目】人呼吸時，呼出的氣體成分是（ ）

A.不含氧氣 B.全部是二氧化碳

C.二氧化碳有所增加 D.不含氮氣

【答案】C

【解析】

試題分析：氣體的主要成分是氮氣，吸氣和呼氣是都占79%，不發(fā)生變化，可以忽略不計。人體呼出的氣體與吸入的氣體相比，氣體中有一些成分發(fā)生了很大的變化，主要是因為在人體內(nèi)發(fā)生了兩次氣體交換氣體交換。在吸入的氣體中氧氣占20.9%，二氧化碳占0.04%，其它氣體占0.06%，在呼出的氣體中氧氣占16.3%，二氧化碳占4.5%，其它氣體占0.2%，通過以上對比可以看出呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的氣體中有所增加。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下列疾病中，均屬于遺傳病的一組是（　　）
A.白化病、苯丙酮尿病、色盲
B.白血病、血友病、壞血病
C.白血病、血友病、腳氣病
D.肺結(jié)核、糖尿病、先天性聾啞

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【題目】下列各種生活方式中，不屬于健康生物方式的是（　　）
A.合理膳食，按時作息
B.積極參加集體活動
C.煩惱時吸少量的煙使自己平靜下來
D.平時堅持體育鍛煉

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【題目】圖是某同學對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹边@個問題實施的探究方案以及對莖的觀察，請回答有關(guān)問題：

(1)該實驗他選擇了帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，過一段時間，看到葉脈變得________時，再進行圖中A所示的過程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會出現(xiàn)圖乙所示圖像(部分)，你會發(fā)現(xiàn)只有[　]________被染成紅色。

(2)根吸收來的無機鹽是怎樣被運輸?shù)模?__________________________________ 。

(3)通過該同學的探究活動，可得出的結(jié)論是________________________________________________。

(4)圖乙中的[2]是________，其作用是________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米栽培過程中，能提高產(chǎn)量，但不宜采用的是（ ）
A.施農(nóng)家肥
B.合理密植
C.人工輔助授粉
D.噴灑農(nóng)藥滅蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌頭舔傷口,對傷口的愈合有一定作用。下列敘述中,免疫類型與之不同的是　(　　)

A. 白細胞能吞噬病菌

B. 接種乙肝疫苗能預防乙肝

C. 皮膚能阻擋病原體侵入人體

D. 呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示植物體對水分的吸收、運輸和蒸騰作用過程，請根據(jù)圖回答：

(1)[1]是________，是根尖的________區(qū)表皮細胞向外突起形成的。土壤中的水依次要經(jīng)過________、________、________進入[1]細胞的液泡。

(2)水被[1]吸收后，在植物體內(nèi)運輸?shù)耐ǖ朗荹　]________，向上運輸?shù)膭恿κ?/span>____________，大部分水通過葉中的________到達[4]________，水蒸氣由此排出體外。

(3)葉光合作用制造的________通過植物體中的________運輸?shù)礁髌鞴佟?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，屬于攻擊行為的是（ ）

A．一條蛇追擊一只青蛙

B．螃蟹反擊天敵的進攻

C．一只鷹捕食一只飛行的小鳥

D．兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護鳥類可以抑制害蟲的發(fā)生，比用農(nóng)藥殺蟲有利于保護環(huán)境。 （ ）

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