【題目】小剛同學(xué)有偏食的習(xí)慣,結(jié)果他經(jīng)常牙齦出血且一到夜晚就看不清楚東西。這是由于他 偏食造成體內(nèi)缺乏( 。
A. 維生素B1和維生素A B. 維生素C和維生素A
C. 維生素C和維生素B1 D. 維生素A和維生素D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農(nóng)民增產(chǎn)增收,又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境,防止農(nóng)村環(huán)境污染.如圖是某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式圖.請分析作答:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 , 請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈: .
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分,圖中所列生物屬于消費者的是 , 屬于分解者的是 .
(3)農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料,家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明,該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的利用,從而大大提高了 , 既使能量流向了對人類有益的部分,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代.這說明該生態(tài)系統(tǒng)的較小,其原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是多莉羊克隆過程示意圖,分析圉示回答下列問題:
(1)多莉羊是通過A,B,C三只母羊培育出來的,說明多莉羊的培育過程是一個過程.
(2)多莉羊的模樣與羊一致,說明遺傳物質(zhì)在中.
(3)與多莉身世有關(guān)的母羊有只,其中B提供了 , C提供了多莉羊發(fā)育的場所是 .
(4)目前克隆動物用的細(xì)胞質(zhì)供體還只能用卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì).原因是只有卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)才能提供早期胚發(fā)育的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將人體的基本組織的圖示、名稱及功能分別連線.
a上皮組織 | b肌肉組織 | c結(jié)締組織 | d神經(jīng)組織 |
A產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 | B保護(hù)和分泌 | C收縮和舒張 | D連接、保護(hù)和支持 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個細(xì)胞到“小師哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開始于________,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______ 里,每時每刻,都能通過臍帶和胚胎從媽媽那獲得營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝的________氣體等廢物。
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的____ 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物具有高度發(fā)達(dá)的__________系統(tǒng)和____________器官,能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,對環(huán)境復(fù)雜多變及時作出____________。
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【題目】為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點,梁同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請分析回答下列問題:
(1)制作裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸,影響觀察,應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴_________。
(2)甲圖中,選擇標(biāo)有_______×的物鏡,可觀察到較大的物像,調(diào)節(jié)[____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋, 物像更清晰,若環(huán)境光線較暗,觀察時應(yīng)選用_________反光鏡。(填“平面”或“凹面”)
(3)乙圖中,[____]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心。
(4)梁同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞(乙圖),多畫了葉綠體,少畫了_________________。
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