【題目】驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟可概括如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜;②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來置于陽光下照射;③一段時間后,摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是
A.步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉耗盡
B.脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱
C.滴加碘液后,可觀察到未遮光部分變成藍(lán)色
D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論僅能得出光是光合作用的必要條件
【答案】D
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
A、選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機(jī)物(淀粉)。如不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以步驟①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡,A正確。
B、酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,B正確。
C、未遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色;遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色。所以滴加碘液后,可觀察到未遮光部分變成藍(lán)色,C正確。
D、葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉,該實(shí)驗(yàn)即能證明光是光合作用的必要條件又能證明綠葉在光下制造淀粉,D不正確。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究:請你幫下列同學(xué)完成空白處的填寫。
生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)植物的分類后,他們想在校園及附近的地方觀察藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的生活環(huán)境以及實(shí)物標(biāo)本。小組成員討論實(shí)施計劃于下:
①成員1:衣藻屬于_____類植物,它的大量繁殖是引起池塘水變綠的原因之一,在變綠的池塘水中可能找到它。
②成員2:衣藻是單細(xì)胞生物,個體微小,需要借助______(觀察儀器名稱)才能觀察得到。
③成員3:詩句“苔痕上階綠,草色入簾青”描寫的是_____類植物,因?yàn)槠淝o葉中沒有______組織,所以長得比較矮小。
④成員4:蕨類植物有了______的根、莖、葉,有了輸導(dǎo)組織,能較好的適應(yīng)陸地生活,所以長得比較高大。
⑤成員5:苔蘚植物和蕨類植物的生殖都離不開______,因此在陰濕的墻角、井臺、山坡、樹干等地都可以找到它們。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同動物的類群具有各自的特征,它體現(xiàn)了生物進(jìn)化歷程,下列關(guān)于動物特征的敘述不正確的是
A.兩棲動物成體體表皮膚裸露,用肺呼吸,皮膚不呼吸
B.爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲,用肺呼吸,陸地產(chǎn)卵
C.鳥類體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸
D.哺乳類體表被毛,胎生哺乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂用圓形舞和“8”字?jǐn)[尾舞來告訴其他蜜蜂采蜜的方向,這一行為屬于( )
A.防御行為
B.覓食行為
C.社會行為
D.學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你在自然界暢游的時,大自然中的鳥語花香.飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想……草原上縱情馳騁的野馬,原野上怡然漫步的非洲象,森林里攀援自如的獼猴,海洋中一躍而起千層浪的鯨,挖洞的鼴鼠,飛翔的蝙蝠……這些動物都是生物圈中的一員,構(gòu)成了大自然一道道美麗的風(fēng)景.請結(jié)合生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,馬戲團(tuán)里的小狗表演算術(shù)的行為屬于_____。
(2)動物的世界是豐富多彩的,水母和青蛙在分類學(xué)上分別屬于_____。
A.腸動物、兩棲動物 B.扁形動物、爬行動物
(3)“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!笨梢哉f鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的。觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu),你會發(fā)現(xiàn)鳥的前肢變成_______,上面生有幾排大型的羽毛,適于搏擊空氣。
(4)判斷:家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,這樣的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育。(_____)
(5)動物是我們?nèi)祟惖呐笥,請你用掌握的生物學(xué)知識寫一段話,或賦一首小詩,或繪一幅畫來表達(dá)你對動物的一份真摯的情感。_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其生活相適應(yīng)的,下列敘述不正確的是 ( )
A.蜻蜓具有兩對薄而大的翅,與飛行生活相適應(yīng)
B.雷鳥羽毛顏色發(fā)生改變,與所處環(huán)境季節(jié)變化相適應(yīng)
C.海龜?shù)穆延袌杂驳耐鈿,與海洋生活相適應(yīng)
D.東北虎的犬齒較發(fā)達(dá),與其肉食食性相適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述中,最為科學(xué)的是 ( )
A.如果幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥
B.如果長期生活在缺碘的環(huán)境中易患肢端肥大癥
C.如果成年人甲狀腺激素分泌過少會患巨人癥
D.食用加碘鹽,可有效預(yù)防地方性甲狀腺腫
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