【題目】如圖為某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),步驟如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6﹣7小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液. 請回答下列問題:
(1)步驟①暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的運(yùn)走耗盡.
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是
(3)步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含(氣體),這是植物進(jìn)行作用產(chǎn)生的;伸入B瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的作用消耗掉的.
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片 , 摘自B瓶的葉片 , 這不僅說明光合作用的產(chǎn)生是 , 還說明光合作用需要

【答案】
(1)有機(jī)物(淀粉)
(2)光
(3)氧氣(O2);光合;呼吸
(4)葉綠素
(5)變藍(lán);不變藍(lán);淀粉;光
【解析】(1)步驟①暗處理:先將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存;(2)對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量;A、B瓶構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是光;(3)A瓶的蠟燭燃燒更劇烈說明氧氣多,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的,B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少氧氣,氧氣被植物的呼吸消耗;(4)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng);(5)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色.說明綠葉在光下制造淀粉,同時(shí)說明光是光合作用的條件.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識,掌握呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用.

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