下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）右圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中，蛇獲得能量最多的一條食物是          ▲            。
（2）圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的    ▲     部分。
（3）動(dòng)、植物遺體或者遺物是通過(guò)圖中細(xì)菌分解的，因此該類生物在生態(tài)系統(tǒng)的__  ▲ ____流動(dòng)和      ▲     循環(huán)中起到重要的作用。
（1）  綠色植物→螳螂→黃雀→蛇
（2）非生物        （3）能量   物質(zhì)
因?yàn)槟芰垦刂澄镦溨鸺?jí)遞減，所以食物鏈的環(huán)節(jié)越少，蛇獲得的能量就越多，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分，非生物部分指的是一切非生命的物質(zhì)和能量，如陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等，細(xì)菌等各種微生物通過(guò)分解作用將動(dòng)植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解，釋放的二氧化碳進(jìn)入大氣，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人工森林比天然森林害蟲(chóng)多，原因是
A．人工森林適合害蟲(chóng)生長(zhǎng)B．人工森林對(duì)環(huán)境適應(yīng)性比強(qiáng)
C．人工森林抑制害蟲(chóng)能力差D．人工森林自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

假設(shè)在一個(gè)由森林、草原、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，則鹿的個(gè)體數(shù)將會(huì)
A．迅速上升B．緩慢上升
C．保持穩(wěn)定D．先上升后下降

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病然大量死亡，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后，草原生態(tài)系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)。下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該草原生態(tài)鹿群數(shù)量變化的曲線是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”。以下行為中符合綠色消費(fèi)的是
A．購(gòu)買化學(xué)殺蟲(chóng)劑B．使用含氟牙膏
C．常用一次性產(chǎn)品D．使用環(huán)保購(gòu)物袋

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一條食物鏈：植物→鼠→蛇→獴（如圖4）。如果蛇全部被殺，其它三種生物數(shù)量的變化如右圖所示，則曲線a和b分別表示哪兩種生物
A．獴、植物B．獴、鼠
C．植物、鼠D．鼠、植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分)請(qǐng)分析下面兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，回答問(wèn)題：
 
(1)食物網(wǎng)A描述了具有多種生物的生態(tài)系統(tǒng)，其獲取食物的路徑具有較多選擇的生物
是        和        。
(2)介殼蟲(chóng)在食物網(wǎng)A和B中處于不同的位置，假若它同時(shí)在這兩個(gè)位置上消失(死亡)，那么對(duì)于     的后果更嚴(yán)重，說(shuō)明保持生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)，具有更好的          能力。生物多樣性的內(nèi)涵是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、            和基因的多樣性。
(3)鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自              ，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著             流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是（   ）
A．此食物網(wǎng)中，初級(jí)消費(fèi)者有鼠和蛙，有四條食物鏈
B．若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹
C．此食物網(wǎng)中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%
D．為了避免昆蟲(chóng)危害農(nóng)作物，可以大量噴灑有機(jī)磷劇毒農(nóng)藥徹底殺死昆蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中標(biāo)號(hào)_______能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者。B和C是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈，過(guò)程2表示__________關(guān)系
（3）從圖中可以看出，鳥(niǎo)體內(nèi)的能量最終來(lái)自_______________

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