【題目】平衡膳食是健康飲食的重要保證．食物中的糖類(lèi)是人體的主要供能物質(zhì)，下列食物中主要為我們提供糖類(lèi)的是（ ）
A.番茄、黃瓜
B.米飯、土豆
C.牛肉、雞蛋
D.色拉油、花生

【答案】B
【解析】解：A、番茄、黃瓜中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、米飯、土豆中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，故選項(xiàng)正確．
C、牛肉、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、色拉油、花生中富含油脂，花生中還富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)是給人體提供能量的物質(zhì)．淀粉、葡萄糖、蔗糖、麥芽糖、果糖等都屬于糖類(lèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

瓶

瓶

瓶

瓶

1

各加入等量清水

2

不加河泥

各加入等量河泥

3

不加水藻

各加入等量水藻

4

各加入兩條相同狀況的小魚(yú)

5

置于相同光照下

黑暗

小魚(yú)生存時(shí)間

天

天

天

2天

分析并回答：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是________

（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的主要作用是________

（3）D裝置中，小魚(yú)存活時(shí)間A裝置中存活的時(shí)間短，最可能的原因是________

（4）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于單細(xì)胞真菌的是（ ）
A.葡萄球菌
B.枯草桿菌
C.青霉菌
D.酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)一家人的某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析回答：

（1）表格中涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂和能否卷舌，都是人類(lèi)的__________。

（2）假如決定雙眼皮的基因?yàn)镈，試寫(xiě)出一家人的眼皮基因組成：父親__________、母親 __________、孩子__________。

（3）這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，其耳垂的性狀可能情況是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取生長(zhǎng)正常的爬山虎進(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將此裝置放在黑暗處一晝夜后，移至光下幾小時(shí)，再將甲、乙、丙三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 。

（2）葉片A、B兩部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 。

（3）將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，其中葉片乙 藍(lán)色。乙和丙兩葉片形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)明 是光合作用的必須原料。如果將葉片丙的葉脈切斷葉片丙經(jīng)過(guò)上述①②步處理，其葉片顏色將 。

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，根據(jù)葉片甲實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜為了提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝炎病人怕吃油膩食物的原因是（ ）

A. 唾液分泌過(guò)少

B. 膽汁分泌過(guò)少

C. 胃液分泌過(guò)少

D. 腸液分泌過(guò)少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見(jiàn)到的東西，而是去思索人人可見(jiàn)卻無(wú)人深思過(guò)的東西�！� 下圖所示的海洋動(dòng)物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒(méi)有用分類(lèi)學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？

（1）在上圖所示的動(dòng)物中，�？男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，體現(xiàn)在________。

（2）中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”，魷魚(yú)的身體外面沒(méi)有殼。它們?cè)谕庑紊喜町惡艽�，但都屬于同一�?lèi)群，這是為什么呢？________。

（3）在上圖所示的動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的有________。

（4）銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“魚(yú)骨”，因此被歸類(lèi)為________動(dòng)物。

（5）動(dòng)物的名稱(chēng)常能顯示出它所屬的類(lèi)群，但有時(shí)也會(huì)給人以誤導(dǎo)。如鯧魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，魷魚(yú)卻不是真正的魚(yú)。要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，需要依據(jù)動(dòng)物的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是相對(duì)性狀的是（ ）
A.狗的黃毛和鵝的白毛
B.牛的卷毛和黑毛
C.穿山甲的爬行和天鵝的游泳
D.狐的長(zhǎng)尾和短尾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，人們常在魚(yú)缸中放一些水草，其目的是（ ）

A．美化魚(yú)的生活環(huán)境 B．提供能量

C．增加水中二氧化碳 D．增加水中氧氣

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