【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是

A．染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對(duì)存在的

B．染色體由DNA和基因組成

C．每條染色體上有一個(gè)DNA分子,包含一個(gè)基因

D．基因是包含遺傳信息的DNA片段

【答案】D

【解析】

試題分析：每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，因此生殖細(xì)胞中的染色體不成對(duì)，A錯(cuò)誤染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，B錯(cuò)誤；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，C錯(cuò)誤；DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段是基因．基因決定生物的性狀，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是( )

A. 大魚(yú)→小魚(yú)→蝦 B. 草→羊→狼

C. 陽(yáng)光→草→兔 D. 昆蟲(chóng)→青蛙→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。

（2）①表示多細(xì)胞生物體的受精卵細(xì)胞，由①→②通過(guò)細(xì)胞___________來(lái)實(shí)現(xiàn)；由②→③通過(guò)細(xì)胞___________來(lái)實(shí)現(xiàn)，從而形成生物體的各種___________。

（3）若構(gòu)成人體，還需要的結(jié)構(gòu)層次依次是___________、___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑：____________________________。

（2）圖中A結(jié)構(gòu)是由神經(jīng)元的__________匯集構(gòu)成的，B結(jié)構(gòu)的主要功能是__________作用。

（4）吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中，與縮手反射屬于同一類(lèi)型的是個(gè)_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是(　　)

A. 圖1所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞

B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖

C. 與圖1細(xì)胞相比，植物細(xì)胞沒(méi)有液泡和細(xì)胞壁

D. 為了減慢該微生物的生長(zhǎng)，可以將其保存在較濕潤(rùn)的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)。一段時(shí)間后，細(xì)菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體，這是因?yàn)?/span>DNA是

A. 提供能量的物質(zhì) B. 控制性狀的單位

C. 主要的遺傳物質(zhì) D. 遺傳物質(zhì)的載體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣可能形成許多簡(jiǎn)單有機(jī)物的自然條件是

A. 高溫、紫外線、雷電 B. 適宜的溫度、可見(jiàn)光、雷電

C. 低溫、火山噴發(fā)放出的光 D. 自然火源、水、二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某顯微鏡有兩個(gè)目鏡分別是8×，15× ，兩個(gè)物鏡分別是10×，45×，為了在眾多的血細(xì)胞中找到要看的白細(xì)胞，選用哪組鏡頭最好 （ ）

A. 8×與10× B. 8×與45× C. 15×與10× D. 15×與45×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙眼皮是顯性性狀某人是雙眼皮，且他的生殖細(xì)胞只有1種，那么他的基因組成是（ )

A. AA B. Aa C. aa D. 不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案