A. | ①②⑥ | B. | ②⑤⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①②③ |
分析 鳥類的主要特征有體表被覆羽毛,前肢變成翼,利于飛行;心臟四腔,用肺呼吸,用氣囊輔助完成雙重呼吸,體溫恒定,體內(nèi)受精,卵生,有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng),直腸很短,能減輕體重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,長(zhǎng)骨中空等.
解答 解:由分析我們了解了鳥類的主要特征,其中有的是其它動(dòng)物也具有的特點(diǎn),如心臟四腔、體溫恒定、有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)等也是哺乳動(dòng)物具有的特點(diǎn).兩棲動(dòng)物、爬行類等也是卵生.其中鳥類所特有的特征是體表被覆羽毛,前肢變成翼,利于飛行;有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,能為鳥類的飛行提供充足的氧氣.可見A正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 掌握鳥類的主要特征,了解鳥類特有的特點(diǎn),結(jié)合題意即可答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗生素的質(zhì)量變差了 | B. | 抗生素使病菌產(chǎn)生了抗體 | ||
C. | 抗生素使病菌產(chǎn)生了抗藥性的變異 | D. | 抗生素選擇了病菌抗藥性的變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體的器官能獨(dú)立完成一定的功能,所以各器官之間沒有什么關(guān)系 | |
B. | 植物營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)于生殖器官的生長(zhǎng)相互影響 | |
C. | 器官是由不同的組織形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu) | |
D. | 系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官共同構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正確認(rèn)識(shí)自身的變化 | B. | 增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)的意識(shí) | ||
C. | 與家長(zhǎng)溝通交流 | D. | 盡可能避免與異性同學(xué)交往 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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