【題目】下列關于病毒的說法,錯誤的是( )

A.只能寄生在活的細胞里 B.只能使人、禽致病

C.結構簡單,沒有細胞結構 D.能夠利用它來研制疫苗

【答案】B

【解析】

試題分析:A、病毒不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結晶體,A正確.

B、有的病毒對人有害如艾滋病毒,禽流感病毒使禽致;口蹄疫病毒使動物致病,病毒也能使植物患病,如煙草花葉病毒,B錯誤.

C、病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,C正確.

D、病毒進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,因此能夠利用它研制疫苗來預防該病,D正確.

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過對生物體結構的了解,我們會發(fā)現(xiàn)生物體的結構與功能是相適應的.下列不符合這種觀點的選項是( )

A.柵欄組織細胞排列緊密,含有的葉綠體和葉綠素多,利于進行光合作用

B.玉米的雄花花粉多而輕,雌花的柱頭分叉且有黏液,利于完成傳粉

C.人的心臟四腔中左心室壁最厚,利于血液輸送到全身各部分

D.人體的靜脈都有靜脈瓣,可以防止血液倒流

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【題目】有人說:“小小蝗蟲,里頭是肉,外面是骨”這句話中的“骨”是指( )

A.發(fā)達的胸 B.翅 C.足 D.外骨骼

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【題目】下列敘述中哪一項是錯誤的( )

A.木本植物莖內木質化細胞較多

B.在木本植物中,喬木的主干明顯而直立,植株高大

C.草本植物莖內木質部發(fā)達

D.在木本植物中,無明顯主干,植株較矮小的是灌木

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【題目】受精的雞卵中將來可能發(fā)育成雛雞的結構是( )

A.胚盤 B.卵白 C.系帶 D.卵黃

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【題目】某同學學習了開花結果后,想觀察玉米是怎樣結出果實和種子的.于是種了一些玉米,讓他感到意外的是,用其他植物的花粉進行授粉的玉米,沒有結出果實和種子.于是他產(chǎn)生了疑問:植物體要結出果實和種子,是不是一定要授同種植物的花粉呢?

(1)請問:根據(jù)實驗現(xiàn)象和生活經(jīng)驗,應該做出的假設是

(2)實驗過程中,他重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響),并將這些玉米平均分成數(shù)量相等、長勢相近的甲、乙兩組.快開花時,將所有雄花去掉,并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來,其意義是防止 的發(fā)生.

(3)分別采集玉米和其他植物的花粉.將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上.其他植物的花粉撒到包好的乙組玉米雌花穗上.請你預測,能夠形成果實的一組是

(4)實驗中設計另一組的意義是

(5)這種實驗不能只種兩株玉米,也不能只進行一次實驗,還不能局限用一種植物進行實驗,請說出其中的道理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】干草被羊吃比被細菌分解的速度要快很多,說明動物能( )

A.維持生態(tài)平衡 B.促進物質循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.破壞生態(tài)環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們吃的下列農產(chǎn)品中,屬于種子的是( )

A.地瓜 B.黃瓜 C.芝麻 D.桃子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2009年5月,“保靖黃金茶”就已被中國綠色食品發(fā)展中心認證為綠色食品.“茶樹”在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于( )

A.分解者 B.生產(chǎn)者 C.消費者 D.非生物部分

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