我國(guó)東北、內(nèi)蒙和新疆部分地區(qū)雖處同一緯度帶，但東北是森林群落，內(nèi)蒙是草原群落，而新疆則主要是荒漠群落，其主要原因是______．
水影響植物的分布主要是因?yàn)椋旱谝凰菢?gòu)成植物體的主要成分．第二水是植物進(jìn)行各種生理活動(dòng)的必需的物質(zhì)，如化學(xué)反應(yīng)的溶劑、物質(zhì)的運(yùn)輸、光合作用的原料等．由于各種植物對(duì)水的要求不同，所以就影響了植物的分布．我國(guó)東北、內(nèi)蒙和新疆的部分地區(qū)處于同一緯度帶，氣溫相近；植被類型卻不同是因?yàn)閺臇|到西，降水逐漸減少；東北降水多，內(nèi)蒙降水較少，新疆的部分地區(qū)降水很少．在東北有足夠的水供給植物生長(zhǎng)，所以東北能夠生長(zhǎng)茂密的森林，而內(nèi)蒙的降水量相對(duì)較少，只能夠形成草原植被；新疆的部分地區(qū)降水很少，植被很少，形成荒漠．因此東北地區(qū)主要是森林，內(nèi)蒙主要是草原，而新疆則是荒漠，植被不同的主要原因是降水量不同．可見(jiàn)D符合題意．
故答案為：降水量不同
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某同學(xué)想要探究“植物的生活是否需要無(wú)機(jī)鹽？”，他將兩株同樣大小的玉米苗分
別放在試管A和試管B中培養(yǎng)（如右圖一）。

兩個(gè)星期后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖二所示。（4分）
⑴.設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)是：                                          ；
⑵.如果試管B裝的是土壤浸出液（成分為水、無(wú)機(jī)鹽等）那么試管A裝的應(yīng)該是           ；
⑶.觀察圖二，你發(fā)現(xiàn)哪一試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱？         （“A”或“B”）；
⑷.通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是                                      。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

在探究植物光合作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析：

（1）如圖，甲植物罩上的是透明塑料袋，乙植物罩上的是黑色塑料袋。分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)的變量是        。
（2）兩裝置同時(shí)放在光下3-4小時(shí)，并將塑料袋中氣體通過(guò)A、B兩試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)，能使帶火星木條復(fù)燃的是   試管。
（3）實(shí)驗(yàn)后期塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行   作用散失的水分凝聚而成。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共7分）右圖為植物細(xì)胞吸水、失水的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A為正常狀態(tài)的細(xì)胞，如果將它放人清水中，細(xì)胞將變?yōu)開(kāi)________狀態(tài)，原因_________ 。
(2)一次給作物施肥過(guò)多，根毛細(xì)胞將變?yōu)開(kāi)______________狀態(tài)，原因是_________。
(3)圖中[2]是_________， [1]是_________，其中的液體是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如表是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：（單位：米3/公頃）
發(fā)育期天數(shù)需水總量
返青期29635
拔節(jié)期23876
抽穗期20956
灌漿期311192
（1）小麥的需水總量與發(fā)育期的關(guān)系是______．
（2）每天需水量最大的時(shí)期______．
（3）根據(jù)某地小麥在每個(gè)時(shí)期的需水量，可以得出的結(jié)論是______．
（4）植物的吸水與根尖有關(guān)，根尖自下而上的結(jié)構(gòu)依次是______、______、______、______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

植物體的篩管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的管道．　　（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是
A．根毛、導(dǎo)管、氣孔B．氣孔、篩管、根毛
C．根毛、篩管、氣孔D．氣孔、導(dǎo)管、根毛

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物體運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)及方向是
A．篩管，由上向下B．篩管，由下向上
C．導(dǎo)管，由上向下D．導(dǎo)管，由下向上

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根尖上的根毛是表皮細(xì)胞的突起，它增大了根尖的表面積，這對(duì)根的功能的實(shí)現(xiàn)有重要的作用。在根尖的結(jié)構(gòu)中生長(zhǎng)根毛數(shù)量最多的部位是
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)

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