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2．如圖是人體消化系統(tǒng)結構示意圖，下列有關消化系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．①內可以初步消化蛋白質
B．②分泌的消化液可以消化淀粉、蛋白質和脂肪
C．③分泌的消化液中含有脂肪消化酶
D．④是消化食物和吸收的主要場所

分析 觀圖可知：①是胃、②是胰腺、③是肝臟、④是小腸，據此解答．

解答 解：A、①胃內只含有胃液，胃液中含有能夠初步消化蛋白質的胃蛋白酶，可初步消化蛋白質，A正確；
B、②胰腺分泌的消化液對淀粉、蛋白質和脂肪三種物質都有消化作用，B正確；
C、①肝臟能分泌膽汁，對脂肪有乳化作用，不能直接消化淀粉，C錯誤；
D、④小腸是人體消化和吸收的主要場所，D正確．
故選：C．

點評 掌握消化系統(tǒng)的組成及各器官的作用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述錯誤的是（　　）
A．不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素決定了各種棲息地的特征
B．影響生物生存的關鍵因素是棲息地的破壞和喪失
C．自然災害是破壞生物棲息地的主要因素
D．在不同的棲息地，生活的生物類群是不同的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示細胞的一些生理活動，請據圖回答：
    ①過程為細胞分裂．②過程為細胞的分化，使細胞在形態(tài)結構、生理功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是尿的形成過程示意圖：
（1）圖中①是腎小球；
（2）③的液體是原尿，是經過腎小球的過濾作用形成的．
（3）④的液體是尿液，通過圖中腎小管具有重吸收作用，它能將大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液而形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指在生態(tài)系統(tǒng)經過長期的發(fā)展過程，逐步形成了生物與非生物、生物和生物之間相對穩(wěn)定平衡狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．參觀農博園的同學面對幾株結滿了番茄的巨大番茄樹”嘖嘖稱奇，這些“番茄樹”被固定在巨大的支架上，根伸展在水箱里，農藝師種植這些番茄所采用的生物技術是（　�。�
A．無土栽培B．組織培養(yǎng)C．轉基因技術D．無性繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項措施中，符合可持續(xù)發(fā)展觀點的是（　　）
A．生活污水和人糞尿直接由下水道排入江河中
B．購買食品用一次性塑料袋
C．實行“封山”，禁止砍伐一切樹木
D．大力開發(fā)風力發(fā)電站，潮汐發(fā)電站

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列方法中，不能得到可遺傳變異的是（　�。�
A．進行品種間雜交，之后進行選育
B．用搭載過太空飛船的種子進行繁殖
C．用藥物處理植物種子，之后進行選育
D．選育水肥充足條件下生長健壯的農作物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列疾病與激素無關的是（　　）
A．呆小癥、糖尿病和侏儒癥B．佝僂病、壞血病和貧血
C．巨人癥、糖尿病和侏儒癥D．甲亢、侏儒癥和糖尿病

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