【題目】請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象分析原因。

試管編號

放入饅頭

加入清水

加入唾液

振蕩、攪拌

搖勻

處理溫度

與時間

冷卻后

加碘液

1

碎屑

0

2毫升

37/10min

2

2

碎屑

2毫升

0

37/10min

2

1)實驗現(xiàn)象:1號試管__________;2號試管__________。

2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)的淀粉被__________酶分解,變成了__________,所以遇碘液__________。

3)如果把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,各個試管中的顏色__________,原因是______________。這說明人體的一切生理活動必須在適宜的__________條件下才能進行。

【答案】不變藍 變藍 唾液淀粉酶 麥芽糖 不變藍 都變藍 溫度太低降低了酶活性 溫度

【解析】

探究唾液對淀粉的消化作用,設(shè)置清水為對照組,依據(jù)淀粉遇碘液會變藍來檢測淀粉的消化情況。

1分析實驗表格提供的信息可得,該實驗探究唾液的消化作用。設(shè)置了一組對照實驗。即1號試管里加入的是唾液,2號試管里加入的是清水。(2)由于唾液中含有唾液淀粉酶,其在合適條件下,將淀粉分解為麥芽糖,故在1號試管中滴加碘液,不變藍。(3)唾液中唾液淀粉酶的催化作用受溫度的影響,低溫抑制了唾液淀粉酶的催化作用;因此把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,兩支試管都會變藍色。這說明人體的一切生理活動必須在適宜的溫度條件下才能進行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】入芝蘭之室久而不聞其香,入鮑魚之肆久而不聞其臭。從生物學(xué)觀點來看,這種 現(xiàn)象說明

A. 人的嗅覺不敏感

B. 人的嗅覺感受器容易適應(yīng)

C. 人的嗅覺感受器容易疲勞

D. 人的嗅覺感受器易被破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個培養(yǎng)皿中,加入不同成分的培養(yǎng)基,分別接種等量的大腸桿菌,置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計各培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)(見下表).

培養(yǎng)皿

培養(yǎng)基成分

培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)

瓊脂、糖類

35

瓊脂、糖類和維生素

250

瓊脂和維生素

0

實驗結(jié)果能說明大腸桿菌生長需要糖類的是( 。

A. 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅲ B. 培養(yǎng)皿Ⅱ C. 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅱ D. 培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅲ

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,不正確的是

A. 基因是決定生物性狀的小單位,它排列在染色體中的DNA分子上

B. 每種生物的細胞核內(nèi)都含有一定數(shù)量的染色體

C. 染色體、DNA和基因三者是生物體中三種完全不同的遺傳物質(zhì)

D. 生物體細胞中的染色體是成對存在的

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【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點中,與其消化功能無關(guān)的是( )

A.小腸長約56

B.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管,管壁都很薄

C.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

D.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液

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【題目】海鮮館里有一道菜叫西施舌(一種軟體動物)炒九層塔(一種香料植物),媒體報道九層塔含有黃樟素. (甲)小明認為微量黃樟素會導(dǎo)致癌癥;(乙)于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒患癌癥.

1)上文(甲)應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步. ________________________________.

2)當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,說明假設(shè)是______. (填正確錯誤

3)步驟_______采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實驗,實驗組是_________,對照組是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尿的形成全過程要經(jīng)過    ( )

A. 腎小管重吸收作用B. 腎小球的濾過和收集管的收集

C. 腎小體的重吸收D. 腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個龐大而神奇的機器,每時每刻都在完成著各種各樣的是生命活動,比如早上醒來,起床洗漱,吃飯上學(xué),學(xué)習(xí)思考,交流傾聽,跑跳喜怒哀樂等等,這些活動的完成主要靠人體的神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)好比“司令部”, 指揮著人體各個系統(tǒng)的運轉(zhuǎn),請你回答有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)知識。

(1)人的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜,包含數(shù)以百萬甚至千億的細胞,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____

(2)請判斷:神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)各種活動的基本方式是反射。_____(填“√”或“×”)

(3)生物課上體驗的膝跳反射是一種簡單的神經(jīng)調(diào)節(jié)活動,控制此活動的神經(jīng)中樞是_____

A. 脊髓 B. 大腦

(4)語文課上學(xué)過的望梅止渴、杯弓蛇影等成語描述的人類活動屬于____

A. 簡單反射 B. 復(fù)雜反射

(5)學(xué)校拔河比賽上,拉拉隊的同學(xué)大聲喊著,個個面紅耳赤,心跳加快,激動不已。

請判斷:這個實例告訴我們?nèi)梭w的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。_____(填“√”或“×”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 動物可以直接或間接以植物為食,通過消化和吸收轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)

B. 進入動物體內(nèi)的有機物被分解為二氧化碳、尿素等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用

C. 動物的遺體可以被分解者分解、釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)

D. 動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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