【題目】鳥(niǎo)卵胚胎發(fā)育部位是_________;為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是__________________。

【答案】 胚盤(pán) 卵白 卵黃

【解析】胚盤(pán)內(nèi)有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位。鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng);卵白是透明的凝膠狀物體,可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營(yíng)養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為我市南部升鐘湖濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系,圖二表示圖—中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖一中共有________條食物鏈。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外,還應(yīng)包括_________部分。

(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷,圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是___________

(4)由于人類(lèi)大量捕捉野生靑蛙,最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞態(tài)系統(tǒng)具有的____能力是有限的。

(5)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。由此可見(jiàn),這樣的細(xì)菌和真菌被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的___________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能導(dǎo)致動(dòng)植物和人體患病的細(xì)菌和真菌的生活方式是:

A、共生 B、腐生 C、寄生 D、自養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從一個(gè)小小的細(xì)胞到“帥哥靚妹”的過(guò)程,讓我們看到了生命的奇妙變化,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)人的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為________的細(xì)胞出生前的我們?cè)趮寢尩?/span>________里生活,每時(shí)每刻,都能通過(guò)________________從媽媽獲得________________,并且排出________.

(2)________突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018 12 月緝毒警犬昆勛在北京出生圖是昆勛誕生過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A.昆勛的培育應(yīng)用了克隆技術(shù)

B.昆勛與試管嬰兒的生殖方式相同

C.昆勛可能是一只雄性犬

D.昆勛能識(shí)別毒品是先天性行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“夜深靜臥百蟲(chóng)絕,清月出嶺光入扉”。下列動(dòng)物不屬于昆蟲(chóng)的是( 。

A. 七星瓢蟲(chóng) B. 蚊子 C. 蜈蚣 D. 蜜蜂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物名稱(chēng)真難認(rèn),名稱(chēng)里面有“魚(yú)”的不一定是魚(yú),名稱(chēng)里面沒(méi)有“魚(yú)”的倒有可能是魚(yú).聰明的你一定知道,下列動(dòng)物中哪一種是魚(yú)?( 。

A. 魷魚(yú) B. 鮑魚(yú) C. 海豹 D. 海馬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃西瓜時(shí)會(huì)感到很甜,是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶。這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞壁 D. 液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)顯微鏡安裝的目鏡是5×,安裝的物鏡是10×,這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是( )

A. 5B. 10

C. 15D. 50

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同步練習(xí)冊(cè)答案