14.人的生活離不開(kāi)空氣,人每時(shí)每刻都要通過(guò)呼吸系統(tǒng)與周?chē)諝膺M(jìn)行氣體交換,主要的呼吸器官是肺.

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.

解答 解:人的生活離不開(kāi)空氣,人每時(shí)每刻都要通過(guò)呼吸系統(tǒng)與周?chē)諝膺M(jìn)行氣體交換,呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.
故答案為:呼吸;肺.

點(diǎn)評(píng) 肺的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)要重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.提出“人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿”的是( 。
A.達(dá)爾文B.孟德?tīng)?/td>C.巴斯德D.米勒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是幾種植物的圖片,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答.

(1)生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征.請(qǐng)你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進(jìn)行分類(lèi),可以分為哪幾類(lèi)?每類(lèi)中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)
答:它們分別是
種子植物:君子蘭、銀杏、油菜;孢子植物:葫蘆蘚、腎蕨、海帶;裸子植物:銀杏;被子植物:油菜;
藻類(lèi)植物:海帶;苔蘚植物:葫蘆蘚;蕨類(lèi)植物:腎蕨
(2)請(qǐng)將圖中6種植物的所屬類(lèi)群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái).海帶、葫蘆蘚、腎蕨、銀杏、油菜和君子蘭.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小小蝌蚪在水中游來(lái)游去,招人喜愛(ài).你能說(shuō)出幼體蝌蚪與成體青蛙的顯著區(qū)別嗎( 。
A.陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢B.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢
C.水生、用肺呼吸、有尾、無(wú)四肢D.水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.健康的生活方式有利于預(yù)防各種疾病,提高生活品質(zhì),下列屬于健康生活方式的是(  )
A.經(jīng)常不吃早餐B.經(jīng)常抽煙、喝酒
C.經(jīng)常熬夜D.經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.聽(tīng)到有人喊“蜜蜂”,小明立即將伸出去準(zhǔn)備摘花的手縮回.參與調(diào)節(jié)該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞應(yīng)該包括( 。
①聽(tīng)覺(jué)中樞
②視覺(jué)中樞
③軀體運(yùn)動(dòng)中樞
④語(yǔ)言中樞
⑤軀體感覺(jué)中樞.
A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.完成氣體交換的重要場(chǎng)所是(  )
A.B.咽和喉C.氣管D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.為預(yù)防近視的形成,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.注意用眼衛(wèi)生,堅(jiān)持正確地做眼保健操
B.注意用眼的清潔衛(wèi)生,防止眼部傳染病感染
C.注意感知外部世界,長(zhǎng)時(shí)關(guān)注手機(jī)、電腦屏幕
D.注意營(yíng)養(yǎng)搭配,適當(dāng)多食含維生素A豐富的食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“洋蔥的細(xì)胞是扁平的,動(dòng)物的肌肉細(xì)胞是細(xì)長(zhǎng)紡錘形的,神經(jīng)細(xì)胞有許多突起.”對(duì)這一現(xiàn)象的概括,最合理是( 。
A.不同的細(xì)胞大小不同B.不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)各不相同
C.不同的細(xì)胞形狀多種多樣D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案