6．細(xì)菌既可以在活的動植物體內(nèi)生存，也可以在無生命的物質(zhì)里生存．√．（判斷對錯）

分析 細(xì)菌、真菌的營養(yǎng)方式包括寄生和腐生．

解答 解：有的細(xì)菌和真菌寄生在活的動植物或人體內(nèi)，從中吸收營養(yǎng)．在生態(tài)系統(tǒng)中動物、植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．
故答案為：√

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)菌和真菌在自然界中的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．腌肉長時間不易腐敗，主要原因是（　�。�
A．氣溫低，不利于細(xì)菌的生長和繁殖
B．鹽分多，不利于細(xì)菌的生長和繁殖
C．空氣中沒有漂浮著的細(xì)菌
D．大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的，不會使肉腐敗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在人的下列細(xì)胞中，染色體數(shù)目較少的是（　�。�
A．肌細(xì)胞B．受精卵C．神經(jīng)元D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅，為了挽救這些生物?最好采取下列哪一種措施？（　�。�
A．將受到威脅的生物遷地保護(hù)B．建立種質(zhì)庫
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡．
（3）結(jié)構(gòu)[⑥]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中．
（4）花具有各種顏色，是由[⑧]液泡 里面的物質(zhì)決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．一母生九子，連母十個樣D．千里之堤，潰于蟻穴

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)克隆羊“多莉”的產(chǎn)生過程回答問題：
（1）C羊在實驗中的作用是代孕母羊．√
（2）A羊在實驗中提供了受精卵．×
（3）B羊在實驗中提供了細(xì)胞核．√
（4）克隆羊“多莉”更像A羊，因為A羊提供了細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)來自于細(xì)胞核．×
（5）克隆羊“多莉”的遺傳信息來自于染色體上，染色體由DNA組成．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題．
（1）精子和卵細(xì)胞在[②]輸卵管結(jié)合并形成了受精卵．
（2）胚胎發(fā)育的場所是[③]子宮．
（3）該生殖系統(tǒng)中，最主要的生殖器官是①卵巢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為組織形成的示意圖，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．過程1表示細(xì)胞的生長B．過程2表示細(xì)胞分裂
C．過程3表示細(xì)胞分化D．過程2表示染色體數(shù)量減半

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同步練習(xí)冊答案