【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( )

A.建立種質(zhì)庫(kù)B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.遷地保護(hù)D.保護(hù)瀕危物種

【答案】B

【解析】

生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理;除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;此外還建立了種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物。這些措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自主學(xué)習(xí),解決問(wèn)題

(一)預(yù)習(xí)思考:

如表所示是用兩種不同方案驗(yàn)證細(xì)菌對(duì)動(dòng)物遺體的分解作用的實(shí)驗(yàn),比較這兩種不同 方案的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)方案

方案一

方案二

實(shí)驗(yàn)組別

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)材料

鮮豬肉100

鮮豬肉100

鮮豬肉100

鮮豬肉100

實(shí)驗(yàn)前處理

滅菌

滅菌

滅菌

不滅菌

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

放在無(wú)菌條件下,室溫

接種后放在無(wú)菌條件下,室溫

放在無(wú)菌條件下,室溫

放在無(wú)菌條件下,室溫

實(shí)驗(yàn)時(shí)間

72小時(shí)

72小時(shí)

72小時(shí)

72小時(shí)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不腐敗

腐敗

不腐敗

腐敗

(二)設(shè)問(wèn)解疑:

1)向:在方案一中,實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組分別是哪個(gè)組?

答:實(shí)驗(yàn)組是 _____ 組,對(duì)照組是 _____ 組。

2)問(wèn):在方案一和方案二中的實(shí)驗(yàn)變量分別是什么?

答:方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是 _____ ,方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是 _____。

(三)簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新:

3)在方案一中,B組的鮮豬肉腐敗了,而A組的豬肉不腐敗,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?

答:說(shuō)明了 _____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海狗身體呈棕灰色或黑棕色,偶爾會(huì)有白色個(gè)體出現(xiàn),這種現(xiàn)象屬于(

A.有利、不遺傳的變異B.不利、可遺傳的變異

C.有利、可遺傳的變異D.不利、不遺傳的變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】罐頭食品很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)腐敗變質(zhì),原因是(

A.密封很嚴(yán),細(xì)菌無(wú)法呼吸B.密封很嚴(yán),細(xì)菌無(wú)法侵入

C.密封前高溫滅菌,罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌D.密封后高溫高壓影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某正常成人血漿、原尿和尿液中主要成分的濃度比較(單位:克/100毫升)。下列分析不正確的是(  )

物質(zhì)

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無(wú)機(jī)鹽

血漿

7.5

0.1

0.02

0.9

原尿

0.05

0.1

0.02

0.9

尿液

0.0

0.0

1.8

1.1

A.原尿是腎小球的濾過(guò)作用形成的

B.尿液中尿素含量增高是因?yàn)樗荒I小管大量重吸收

C.尿中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙粸V過(guò)

D.大分子蛋白質(zhì)不能被濾過(guò),所以原尿中蛋白質(zhì)含量低

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)生物資源非常豐富。據(jù)《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》統(tǒng)計(jì),我國(guó)哺乳類、鳥(niǎo)類和魚(yú)類的種數(shù)都居世界前列,已知種數(shù)分別占世界的1339%、1425%203%。生活中可以見(jiàn)到:蚯蚓在土中蠕動(dòng)、蝴蝶在花叢中飛舞、魚(yú)兒在水中游動(dòng)、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍……這無(wú)一不打動(dòng)著人們的情感,喚起人們對(duì)大自然的無(wú)限遐想和熱愛(ài)。

1)蚯蚓在土中蠕動(dòng)依靠肌肉和______________的配合。紅嘴鷗的前肢特化為____________,具有很強(qiáng)的飛翔能力。

2)資料反映了生物__________多樣性。建立瀕危物種種質(zhì)資源庫(kù)的意義在于保護(hù)___________的多樣性。

3)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_________________________________________________

4)我國(guó)的國(guó)寶大熊貓因?yàn)楹腿祟愑邢嗤纳嘲l(fā)育方式被劃歸為_____________動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有口有肛門,體表有角質(zhì)層,身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形,此種動(dòng)物是

A.軟件動(dòng)物B.線形動(dòng)物C.扁形動(dòng)物D.腔腸動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,鯽魚(yú)有許多形態(tài)特點(diǎn)與其水生生活相適應(yīng)的,下列鯽魚(yú)的特點(diǎn)與其水生生活不相適應(yīng)的是(

A.體表有黏液B.體呈流線形C.體色背深腹淺D.魚(yú)鰭的形態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說(shuō)法,不正確的是( )

A.有的節(jié)肢動(dòng)物可以入藥B.有些昆蟲(chóng)對(duì)人類是有害的

C.節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中最大的類群D.節(jié)肢動(dòng)物一般都有三對(duì)足,兩對(duì)翅

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同步練習(xí)冊(cè)答案