家鴿的內(nèi)臟器官之間,分布著大量的氣囊,其作用是
A.進(jìn)行氣體交換,增加進(jìn)入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳
B.可暫時(shí)貯存氣體,協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量
C.氣囊能貯存水分,保證家鴿飛行時(shí)需要的大量水
D.氣囊擴(kuò)大或縮小能使家鴿上飛和下飛
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是
A.小腸皺襞;甘油、氨基酸
B.小腸絨毛;脂肪微粒、水
C.小腸絨毛;維生素C、脂肪酸
D.十二指腸;葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
小明不小心將自己的手指皮膚劃破,流出了少量的鮮血。皮膚由表皮和真皮構(gòu)成,其中,真皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成,內(nèi)有豐富的血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢。請(qǐng)回答:
(1)在人體的結(jié)構(gòu)層次中,皮膚屬于 。
(2)從出血量可判斷為 血管出血。
(3)幾分鐘后,傷口處血液凝固。血液中具有止血凝血作用的血細(xì)胞是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能直接被消化壁吸收的物質(zhì)是
A.維生素、淀粉、無(wú)機(jī)鹽 B.脂肪、維生素、氨基酸
C.水、無(wú)機(jī)鹽、甘油 D.蛋白質(zhì)、麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,哪項(xiàng)不是青春期可能出現(xiàn)的生理現(xiàn)象
A.睡夢(mèng)中出現(xiàn)遺精現(xiàn)象 B.初潮期月經(jīng)周期無(wú)規(guī)律
C.月經(jīng)期間身體抵抗力下降 D.學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是
A.降溫作用 B.讓體表濕潤(rùn),維持正常呼吸
C.保持身體柔軟 D.保持體表濕潤(rùn),有利于運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分蚯蚓前端和后端的正確方法是
A.環(huán)帶靠近前端 B.環(huán)帶靠近后端
C.有剛毛的一面 D.無(wú)剛毛的一面
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為植物進(jìn)化歷程的圖【解析】
(1)原始生命形成后,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物另一部分進(jìn)化成具有葉綠體的A 。
(2)最早登陸的植物類群是B 和C ,但B和C的生殖離不開(kāi)水。后來(lái),部分C進(jìn)化成原始 ,包括D 和E 。D和E的生殖脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。
(3)從植物進(jìn)化的歷程來(lái)看,植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:由 到 ,由 到 ,由 到 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食物鏈的正確表示方法是( )
A.草←兔←狐 B.兔→狐 C.草→兔→狐 D.兔←狐
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