1．大氣中的二氧化碳?xì)怏w含量的升高能引起“溫室效應(yīng)”．

分析 溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．

解答 解：二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．
故答案為：二氧化碳

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：二氧化碳是主要的溫室氣體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．細(xì)菌是利用芽孢進(jìn)行生殖的．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．同樣是生長成熟的魚，鯽魚體積較大，鯉魚體積較小，這是一對相對性狀．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，請據(jù)下表回答問題：
目鏡物鏡
A組5×10×
B組15×10×
C組8×40×
（1）視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是C組；細(xì)胞體積最小的是組A．
（2）在光線較暗時(shí)應(yīng)選用凹面鏡對著光源，選用大光圈對準(zhǔn)通光孔．
（3）顯微鏡下的物像是倒像，因此物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反．
（4）放大倍數(shù)最大的一組是C組，它的放大倍數(shù)是320倍；放大倍數(shù)最小的一組是A組，它的放大倍數(shù)是50倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征是新陳代謝；生態(tài)系統(tǒng)由生物部分 和非生物部分 兩部分組成．其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題．
（1）觀察玻片標(biāo)本時(shí)，把玻片放在[②]載物臺上，使標(biāo)本正對[⑤]通光孔，然后用壓片夾壓住載玻片的兩端．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著[④]物鏡，以免損壞玻片標(biāo)本
物鏡．如果觀察中發(fā)現(xiàn)物像不清晰，應(yīng)微轉(zhuǎn)[①]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）如果視野里沒有理想的觀察對象，我們應(yīng)該輕輕地移動(dòng)玻片標(biāo)本，尋找合適的物像．
（4）顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒 像．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．豆芽的可食用部分是由下列哪個(gè)部分發(fā)育而來的（　　）
A．胚芽B．子葉C．胚根D．胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在顯微鏡下觀察到的物像若在視野如圖所示，要想將物象移置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向（　�。�
A．左下方B．右上方C．左上方D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察，其操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．切取葉片帶主葉脈的中間部位夾在支持物中
B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)左眼在目鏡上觀察
C．用沾水的刀片向自己身體方向連續(xù)水平斜向拉切
D．挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片

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同步練習(xí)冊答案