【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述不正確的是（ ）

A.①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
B.②是小腸，是消化和吸收的主要場所
C.③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)
D.④是胰腺，它分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸

【答案】A
【解析】解：圖中結(jié)構(gòu)：①肝臟，②小腸，③胃，④胰腺，⑤大腸．
A、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用．符合題意；
B、②是小腸，是消化和吸收的主要場所，不符合題意；
C、③是胃，胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質(zhì)．不符合題意；
D、④是胰腺，它分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸．不符合題意．
故選：A
【考點(diǎn)精析】利用食物的消化對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥類生殖方式和發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ）
A.體內(nèi)受精 體外發(fā)育
B.體外受精 體外發(fā)育
C.體外受精 體內(nèi)發(fā)育
D.體內(nèi)受精 體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：1是 ， 2是 ， 3是。
（2）鳥的呼吸器官是 ， 但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ， 可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合題
（1）該圖中共有條食物鏈。他們彼此交錯(cuò)連接，形成了 ， 此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

（2）這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是；它屬于第營養(yǎng)級。
（3）圖中生物中，數(shù)量最少的是。
（4）如果在草地上使用DDT來消滅害蟲，體內(nèi)含DDT最多的生物是。
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中缺少的生物成分是。除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒表述出來的 ， 如水、陽光、土壤等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假定一個(gè)草原由鹿和狼組成相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將（ ）

A. 迅速上升 B. 緩慢上升

C. 保持相對穩(wěn)定 D. 上升后又下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞里有一種含__________的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，其特點(diǎn)是：在含氧量高的地方與氧______________，在含氧量低的地方與氧_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】侏儒癥患者，人矮小，但智力正常；呆小癥患者，人矮小而癡呆。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如，關(guān)鍵在于人身體有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)使人體伸展自如。根據(jù)右面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）運(yùn)動時(shí)，可減少摩擦，緩沖撞擊的是[ ] 。
（2）圖中［ ］ 內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用。
（3）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是［ ］ 。
（4）運(yùn)動是指骨骼肌受到傳來的刺激而收縮，牽動所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)的活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人腎動脈血漿和腎小囊中的液體，含量不相同的物質(zhì)（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 水 C. 氧氣 D. 尿素

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同步練習(xí)冊答案