在糧產(chǎn)區(qū),由于人們大量捕殺青蛙,造成糧食減產(chǎn).其主要原因是( 。
A.環(huán)境受到了污染B.食物鏈遭到破壞
C.植被受到破壞D.造成了自然災(zāi)害
生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過食物鏈和食物網(wǎng)連接起來,野生青蛙以昆蟲為食,而大多數(shù)昆蟲如蝗蟲、蚱蜢等都是以植物為食的,會(huì)使糧食減產(chǎn).因此,捕食青蛙會(huì)使有害昆蟲失去天敵而大量繁殖,從而導(dǎo)致糧食減產(chǎn).在糧產(chǎn)區(qū),由于人們大量捕殺青蛙,會(huì)使農(nóng)作物→害蟲→青蛙這條食物鏈遭到破壞,使害蟲的數(shù)量增多,導(dǎo)致糧食減產(chǎn).
故選:B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈表示正確的是( 。
A.狐貍→狼→兔→草B.陽(yáng)光→草→兔→狼
C.昆蟲→蛙→蛇→鷹D.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

食物鏈的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是( 。
A.起點(diǎn)是任何一中生物、終點(diǎn)是任何一中生物
B.起點(diǎn)是綠色植物,終點(diǎn)是最高一級(jí)的動(dòng)物
C.起點(diǎn)是綠色植物,終點(diǎn)是分解者
D.起點(diǎn)是無機(jī)環(huán)境,終點(diǎn)是分解者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來.過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)區(qū)里草的葉子幾乎都被蟲吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草場(chǎng),草反而生長(zhǎng)良好.造成這一后果的主要原因是實(shí)驗(yàn)區(qū)加網(wǎng)罩后( 。
A.干旱缺水引起蟲害B.植物無法進(jìn)行光合作用
C.食物鏈被破壞D.食物網(wǎng)消失了

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)有______條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是______.
(2)圖中生產(chǎn)者是______,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖示回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______,消費(fèi)者是______,其中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的消費(fèi)者是______,數(shù)量最少的消費(fèi)者是______.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀_____
(3)影響蛇生活的生物有______.
(4)如果由于某種原因,鷹的數(shù)量減少,則蛇的數(shù)量將會(huì)______
(5)生產(chǎn)者和消費(fèi)者的關(guān)系是______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.如圖所示組成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
B.如圖所示食物鏈有3條
C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)
D.細(xì)菌和真菌是分解者,能為水稻提供無機(jī)鹽和二氧化碳
魔方格

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科目:初中生物 來源:南開區(qū)一模 題型:單選題

環(huán)境中的有毒物質(zhì)會(huì)在生物體內(nèi)富集,在“單細(xì)胞藻類→小蝦→魚→人”這樣一條食物鏈中,體內(nèi)有毒物質(zhì)的積蓄量最多的生物是( 。
A.水中藻類B.小蝦C.魚D.人

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

在一個(gè)由草原、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿的數(shù)量將
[     ]
A.迅速上升    
B.緩慢上升     
C.上升后又下降    
D.保持相對(duì)穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案