請你圍繞一位同學突然抓起一個燙手的饅頭來不及考慮就迅速松開饅頭的反射,結合圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是________。它包括_______和_________。上圖是______的結構模式圖,該結構在人體中保持其結構完整的前提下,手被燙后立即縮回,說明脊髓具有__________功能,而痛覺則于___________(部位)產(chǎn)生,這也說明脊髓還具有___________功能。
(2)神經(jīng)沖動的傳導途徑是②_________ →傳入神經(jīng) →_____________→傳出神經(jīng) →①_________。
(3)若B處已斷,用針刺②,用語言警告說刺②,有無痛感?_________有無反射?____________?
(1)神經(jīng)元   細胞體    突起    反射弧    反射    大腦     傳導
(2)感受器    神經(jīng)中樞     效應器
(3)無     有
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請你圍繞一位同學突然抓起一個燙手的饅頭來不及考慮就迅速松開饅頭的反射,結合圖回答下列問題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
.它包括
細胞體
細胞體
突起
突起
.如圖是
反射弧
反射弧
的結構模式圖,該結構在人體中保持其結構完整的前提下,手被燙后立即縮回,說明脊髓具有
反射
反射
功能,而痛覺則于
大腦
大腦
(部位)產(chǎn)生,這也說明脊髓還具有
傳導
傳導
功能.
(2)神經(jīng)沖動的傳導途徑是②
感受器
感受器
→傳入神經(jīng)→
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
→傳出神經(jīng)→①
效應器
效應器

(3)若B處已斷,用針刺②,用語言警告說刺②,有無痛感?
,有無反射?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請你圍繞一位同學突然抓起一個燙手的饅頭來不及考慮就迅速松開饅頭的反射,結合圖回答下列問題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是________.它包括________和________.如圖是________的結構模式圖,該結構在人體中保持其結構完整的前提下,手被燙后立即縮回,說明脊髓具有________功能,而痛覺則于________(部位)產(chǎn)生,這也說明脊髓還具有________功能.
(2)神經(jīng)沖動的傳導途徑是②________→傳入神經(jīng)→________→傳出神經(jīng)→①________.
(3)若B處已斷,用針刺②,用語言警告說刺②,有無痛感?________,有無反射?________.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年山東省威海市榮成二中八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

請你圍繞一位同學突然抓起一個燙手的饅頭來不及考慮就迅速松開饅頭的反射,結合圖回答下列問題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是______.它包括______和______.如圖是______的結構模式圖,該結構在人體中保持其結構完整的前提下,手被燙后立即縮回,說明脊髓具有______功能,而痛覺則于______(部位)產(chǎn)生,這也說明脊髓還具有______功能.
(2)神經(jīng)沖動的傳導途徑是②______→傳入神經(jīng)→______→傳出神經(jīng)→①______.
(3)若B處已斷,用針刺②,用語言警告說刺②,有無痛感?______,有無反射?______.

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