【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化總體趨勢的敘述,不正確的是( 。
A.由簡單到復(fù)雜
B.由低等到高等
C.由水生到陸生
D.從體積小到體積大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中1所示的是受精過程,2所示的是發(fā)育過程.請仔細(xì)閱讀、分析回答以下問題:
(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在形成細(xì)胞C之前,還需要完成的生理過程是_____和受精.
(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②包括_____、_____、成蟲三個階段,這種發(fā)育類型為_____.
(3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點是_____(填體內(nèi)或體外)受精.
(4)若上述生物代表人,那么生殖細(xì)胞B產(chǎn)生的部位是_____,該部位還能分泌_____.
(5)新生命的發(fā)育都是從細(xì)胞C,即_____的分裂開始的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物進(jìn)化歷程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)植物進(jìn)化歷程:原始藻類→__________→___________→____________。
(2)最早出現(xiàn)的脊椎動物是_______。原始的鳥類和 哺乳類是由________進(jìn)化而來的。
(3)現(xiàn)在的爬行動物還能不能進(jìn)化成鳥類和哺乳類?
_____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖一(桃的發(fā)育過程示意圖)、圖二(植物的營養(yǎng)繁殖示意圖)、圖三(根尖縱切和莖的橫切示意圖),回答下列問題:
(1)從花蕊的有無和花的著生位置分析,桃花的類型應(yīng)屬。
(2)要結(jié)出桃的果實,需經(jīng)歷的兩個主要生理過程是①和。果實發(fā)育的過程中要不斷地吸收營養(yǎng)物質(zhì),其中所需要的水和無機(jī)鹽是由圖三中的[]從土壤中吸收的。
(3)在桃的果實中,結(jié)構(gòu)[7]是由[]發(fā)育而來。
(4)果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì),要對桃樹進(jìn)行修剪和施肥。對桃樹進(jìn)行修剪所依據(jù)的生物學(xué)原理是。
(5)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,有一株桃樹上結(jié)出的果實個大、味甜,為保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實踐中常采用圖二中的方法(用圖中字母表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】還以為霧霾是我國的專屬,哪想它竟然去了國外,遠(yuǎn)在歐洲的法國浪漫之都巴黎現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,變成了“仙境”,著名的埃菲爾鐵塔幾乎不見了蹤影。你知道和霾成因無關(guān)的是( )。
A. 中國人傳統(tǒng)的烹飪習(xí)慣產(chǎn)生的油煙對PM2.5的貢獻(xiàn)
B. 汽車尾氣及工廠廢氣的排放
C. 冬季取暖排放的二氧化碳等污染物
D. 大氣中懸浮的水氣凝結(jié)而成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)世界環(huán)保組織報告,傾倒在海洋中的人類污染物已對人類構(gòu)成侵害,使人患肝炎、霍亂等疾病,人類在海洋中的無禮得到的就是這樣的回報。海洋污染給人類埋下了一顆定時炸彈。下列不是造成海洋污染的重要原因是( )。
A. 人類對海洋資源的過度開發(fā)和利用
B. 人類對海洋資源的合理開發(fā)和利用
C. 人類對海洋的肆意污染
D. 人類對海洋資源的過度捕撈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是顯微鏡操作的幾個步驟。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 圖甲所示的是對光,操作該步驟時應(yīng)將高倍鏡正對通光孔
B. 進(jìn)行圖乙所示操作時眼要注意圖示部位,其目的是防止壓壞標(biāo)本和損壞物鏡
C. 三個步驟操作順序是甲乙丙
D. 圖乙丙所示載物臺上放置的觀察材料,必須薄而透明
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